2 Personen stellen sich einander gegenüber und spannen das Gummiband unterhalb der Knie um ihre Unterschenkel. Der Gummi soll gut gespannt sein.

Ein dritter Mitspieler hüpft nun in einem vorher verabredeten Hüpfrhythmus ins, aufs oder zwischen das Gummiband. Begeht er einen Fehler, so ist der Nächste an der Reihe.

Die Gruppe bildet einen Kreis.

Wer schafft es, alles was in den Koffer eingepackt wird, in der richtigen Reihenfolge aufzuzählen?

Jemand beginnt, und sagt: «Ich packe meinen Koffer und lege Schuhe hinein». Der nächste Mitspieler muss sich das genannte vom Spieler vorher merken und seinen eigenen Begriff hinzufügen. Der zweite Spieler sagt dann zum Beispiel: «Ich packe meinen Koffer und lege Schuhe und Strümpfe hinein». Der dritte Mitspieler legt dann Schuhe, Strümpfe und eine Hose hinein. Dabei ist darauf zu achten, dass die Begriffe in der richtigen Reihenfolge genannt werden.

Mölkky ist ein Outdoor – Wurfspiel für die ganze Familie. Die erreichten Punkte pro Wurf werden gezählt und notiert.

• Die 12 Kegel werden 3 – 4 Meter von der Wurflinie
  entfernt in einer dichten Gruppe angeordnet. Im ersten Durchgang wird die Spielerreihenfolge ausgelost, in den folgenden Spielen ergibt sich die Reihenfolge aus den Ergebnissen des vorhergehenden Spiels, beginnend beim Spieler mit der niedrigsten Punktezahl. Jeder Spieler zählt seine Punkte im Laufe des Spiels zusammen und notiert sie, siehe auch Spielende.

Wer erreicht zuerst 50 Punkte?

• Der Spieler an der Reihe nimmt den Mölkky
  und versucht durch Werfen möglichst viele
  Kegel zu treffen. Dabei wird der Mölkky auf die Handfläche gelegt und dann geworfen, das heißt, die Hand muss beim Wurf immer unter dem Mölkky sein.
• Umgeworfener Kegel: Ein Kegel gilt nicht als umgeworfen, wenn er an einem anderen Kegel oder an dem Mölkky angelehnt ist. Nach dem Wurf werden die umgefallenen Kegel wieder an den gleichen Stellen aufgestellt.
• Wenn ein Kegel umfällt, entspricht die Punktezahl des Wurfes der Nummer des Kegels.
• Wenn mehrere Kegel umfallen, entspricht die Punktezahl des Wurfes der Summe der Nummern der umgefallenen Kegel.

Die traditionelle Spielfeldgröße beträgt 5 mal 8 Meter. Diese Größe kann je nach Fähigkeiten der Spieler frei gewählt werden. Je fünf Kubbs (Ku) mit etwa einem Meter Abstand zueinander bilden auf jeder Seite die Grundlinie. Der König steht in der Mitte des Spielfeldes.

• Team A erhält als erstes die sechs Wurfhölzer. Ihr versucht die gegnerischen Kubbs durch Werfen der Rundhölzer zu fällen. Dabei wird von unten geworfen. Der Stab soll dabei mit seiner Längsachse in Wurfrichtung fliegen, Horizontalwürfe und rotierende Würfe sind verboten. Team B sammelt alle Wurfhölzer und umgeworfenen Kubbs ein und ist nun an der Reihe.
• Die umgefallenen Kubbs werden von Team B in die Feldhälfte von Team A geworfen. Team A stellt die Kubbs dort auf, wo sie gelandet und liegen geblieben sind. Dem Team ist freigestellt, in welche Richtung der Kubb zum Hinstellen gekippt wird. Die eingeworfenen Kubbs werden Feldkubbs (Fku) genannt.
• Team B versucht, die Feldkubbs möglichst nahe hinter die Mittellinie zu werfen. Dies hat den Vorteil, dass sie aufgrund der geringeren Distanz einfacher zu treffen sind.
• Sind alle Feldkubbs platziert, wirft Team B mit den sechs Wurfhölzern auf die Kubbs in der Feldhälfte von Team A. Dabei müssen zuerst alle Feldkubbs umgeworfen werden. Falls einer der Basiskubbs umfällt, bevor alle Feldkubbs gefällt wurden, muss dieser wieder aufgestellt werden. Hat Team B alle Feldkubbs gefällt, darf es wieder auf die Basiskubbs von Team A werfen.
• Anschließend ist Team A wieder an der Reihe. Auch Team A wirft zunächst alle Kubbs, die von Team B umgeworfen wurden, in die gegnerische Feldhälfte. Falls es Team B nicht gelungen war, alle Feldkubbs zu fällen, so darf Team A nun mit den Wurfhölzern bis zu dem Feldkubb in seiner Hälfte vorgehen, der dem König am nächsten steht. Dieser Kubb bildet also die neue Wurflinie für diese Runde von Team A.

• Sobald ein Team alle gegnerischen Feld- und Basiskubbs umgeworfen hat, darf es von der Grundlinie auf den König werfen. Falls es den König umwirft, hat dieses Team das Spiel gewonnen.
• Wirft ein Team den König um, bevor es alle gegnerischen Feld- und Basiskubbs umwerfen konnte, so hat es das Spiel verloren.

Sammelt 5 Gegenstände (Blätter, kleine Steine, Hölzli,….) und legt diese im Abstand von 20cm auf die Schlange. Stellt euch nun je auf eine Seite der Schlange.

Wer kann mehr Gegenstände auf die andere Seite pusten?

Auf Kommando versucht ihr die Gegenstände auf die andere Seite zu befördern.

Setzt euch in einem Kreis auf den Boden. Bestimmt dann einen Startspieler und ein Fätzli (Tüchlein, Moos, Blatt,..).

Alle Spieler singen gemeinsam „Fätzli gleit, niemerem gseit; ligge loh wo’s isch! Süsch chunnt de Polizist und rüert die uf dä Mischt!“. (wird wiederholt!) Der Startspieler läuft dabei um den Sitzkreis herum und lässt das Fätzli unauffällig hinter dem Rücken eines Spielers fallen. Bemerkt der Spieler das Fätzli hinter seinem Rücken, springt er auf und versucht den Startspieler zu fangen. Erreicht der Startspieler den leeren Platz vor seinem Fänger, setzt er sich hin und der Fänger verteilt in der nächsten Runde das Fätzli. Wird der Startspieler aber vor seinem Ziel gefangen, so verteilt er das Fätzli in der nächsten Runde ein weiteres Mal.

Markiert ein Spielfeld und bestimmt einen Startspieler.

Der Startspieler nennt den Namen eines Mitspielers z.B. „Paul“ und rennt sofort zu ihm, um ihn am Rücken zu berühren. Wer zuletzt bei Paul ankommt (z.B. Lisa), wird zum nächsten Ziel und muss somit schnellstmöglich wegspringen und den eigenen Namen „Lisa“ rufen. usw.

Eine kleine Micky Maus,
zieht sich ihre Schuhe aus,
zieht sie wieder an,
und du bist dran.

Dä do goht uf Afrika

Dä gaht uf Afrika
Dä luegt em truurig nah
Dä seit ade, ade
Dä seit uf wiederseh
Und dä chli seit: pass uf, im Nil heds grossi Krokodil!

1. Als Anna abends aß, aß Anna abends Ananas.
2. Als wir noch in der Wiege lagen gab’s noch keine Liegewaagen. Jetzt kann man in den Waagen liegen und sich in allen Lagen wiegen.
3. Am Ammersee aßen achtzig Afrikaner alle Abend appetitliche Ananas.
4. Amerikaner kamen nach Kamenz um Carmen zu umarmen.
5. Auf dem Rasen rasen Hasen, atmen rasselnd durch die Nasen.
6. Auf den sieben Robbenklippen sitzen sieben Robbensippen, die sich in die Rippen stippen, bis sie von den Klippen kippen.
7. Zwei Astronauten kauten und kauten während sie blaugrüne Mondsteine klaubten.
8. Herr von Hagen darf ich’s wagen, sie zu fragen, welchen Kragen sie getragen, als sie lagen krank am Magen in der Stadt zu Kopenhagen.
9. Lang schwang der Klang am Hang entlang.

Das Kunstmuseum St.Gallen besitzt eine grosse Sammlung an Kunstwerken. Nicht nur das Sammeln, sondern auch das Ordnen und Ausstellen gehört zu den Aufgaben eines Museums.

• Richtet euch ein eigenes Museum ein. Sucht in der nahen Umgebung nach spannenden Dingen und stellt damit eine Sammlung zusammen (z.B. Steine, Stecken,Blätter,…).
• Ordnet eure Sammlung nach Farbe, Form oder Material.
• Stellt eure Sammlung nun aus, indem ihr sie auf der Platte des Schachtes schön präsentiert.
• Räumt das Material zum Schluss wieder auf oder verwendet es für das nächste Spiel.

Im Kunstmuseum ist vor allem das genaue Beobachten wichtig. Schärft euren Blick mit diesem Spiel.

• Suche ein Objekt in der nahen Umgebung aus (ein Baum, eine Wolke, ein Kunstwerk,…). Alle müssen es sehen können.
• Bilde dein Objekt auf der Oberfläche des Schachtes nach. Verwende dafür Material aus der Umgebung (z.B. Gräser oder Kieselsteine). Wer das Objekt zuerst errät, ist als nächstes mit Legen an der Reihe.
• Räumt das Material zum Schluss wieder auf.

Zwei Spieler stehen einander gegenüber und legen ihre Handinnenflächen der rechten Hand aufeinander.

Wer schafft es zuerst 5 x die Hand wegzuziehen?

Der Spieler mit der unten liegenden Hand beginnt das Spiel, indem er die Hand wegzieht. Schafft er es ohne von seinem Gegenüber einen Handklatsch zu erhalten?

Hält einen Stein, eine Eichel oder eine Münze resp. „einen Taler“ bereit und macht ab, wer Ratespieler ausserhalb des Kreises ist und wer den Taler wandern lässt. Alle Spieler, die den Kreis bilden, halten ihre beiden Hände zu einer Schale geformt vor dem Bauch bereit.

Sprecht oder singt den Vers: „Taler, Taler, du musst wandern; von einer Hand zur andern. Das ist herrlich, das ist schön; Taler, lass dich ja nicht seh’n!“. Währenddessen geht der Spieler mit dem Taler in der Hand im Kreis umher und lässt ihn möglichst unbemerkt in die Schale eines Mitspielers fallen. Ist der Reim zu Ende, muss der Ratespieler sagen, wer den Taler hält. Rät er richtig, darf er in der nächsten Runde den Taler wandern lassen. Rät er falsch, ist der Spieler, der den Taler erhalten hat, an der Reihe.

Morgens früh um sechs,
kommt die kleine Hex.
Morgens früh um sieben,
schält sie gelbe Rüben.
Morgens früh um acht,
wird Kaffee gemacht.
Morgens früh um neune,
geht sie in die Scheune.
morgens früh um zehne,
holt sie Holz und Späne.
feuert an um elfe,
kocht sie bis um zwölfe,
Krebse, Fische, Fröschebein,
und du, du musst es sein!

Im Labyrinth der Wiese können Tiere oder Pflanzen beobachtet werden. Ihr dürft herumrennen und Fangis machen.

Das Kunst(museums)Memory kannst du draussen vor dem Museum oder auf der Wiese spielen. Wer am meisten passende Bilderpaare findet, gewinnt. Die Ausschnitte auf den Bildern stammen von Gemälden des Kunstmuseums. Viele davon sind auch ausgestellt. Vielleicht hast du ja einmal Lust ins Museum zu kommen und die Gemälde im Original zu sehen. Wir sind gespannt, ob du alle findest!

Es stehen euch drei verschiedene Arten von Frisbee zur Verfügung.

Welche Spielideen habt ihr?

Wähle ein Theaterplakat beim Haupteingang im Schaukasten aus. Achte auf Körperhaltung, Blickrichtung und Gesichtsausdruck der Person auf dem Bild.

• Eine/oder mehrere Personen stellen das Bild nach, während die anderen wegschauen. Danach erraten deine Mitspieler das Plakat/die Person.
• Variante: Nimm das Standbild ein. Auf das Klatschen des Spielleiters kommt Bewegung ins Spiel. Spiele die Szene weiter. Mit Stimmen und Geräuschen kann alles ergänzt werden.
• Klatscht der Spielleiter, friert die Szene wieder ein.

Die Stahlplastik «Trunk» zwischen Theater und Kunstmuseum wurde von Richard Serra, einem amerikanischen Künstler, geschaffen. Sie wurde aus Stahl hergestellt und wiegt insgesamt 26 Tonnen. Sie gehört dem Kunstmuseum St.Gallen und wurde im Jahr 1989 installiert.

• Gehe zuerst um den «Trunk» herum. Wie viele Schritte brauchst du? Betrachte ihn aus unterschiedlichen Positionen (hinten, vorne, innen).
• Aus welchem Blickwinkel gefällt dir das Kunstwerk am besten?
• Berühre die Oberfläche des Trunkes. Wie fühlt sich das Material an?
• Begebe dich nun zwischen die beiden Stahlplatten und versuche, das Kunstwerk zum Klingen zu bringen. Benutze dafür deine Stimme und Hände.

Links von der Tafel vor dem Theater hat es eine kleine Arena. Die Person, welche etwas vorzeigt stellt sich auf die Bühne.

Wer errät am meisten Begriffe?

• Sucht zusammengesetzte Wörter wie Schiffskabine, Fussballmannschaft, Telefonhörer oder Taschenlampe.
• Ein Spieler spielt einen Begriff pantomimisch vor (ohne Worte und Geräusche). Die anderen erraten den Begriff.

Das ist der Daumen,
der schüttelt Pflaumen,
der hebt sie auf,
der trägt sie nach Haus,
und der Kleine, der ist sie alle, alle uf!
Der ist in den Brunnen gefallen.
Der hat ihn wieder herauf geholt.
Der hat ihn ins Bett gelegt.
Der hat ihn zugedeckt.
Und der kleine Schelm da: hat ihn wieder aufgeweckt.
(Einen Finger nach dem anderen abzählen (jeweils vom Daumen zum kleinen Finger).)

Fischers Fritz fischt frische Fische. Frische Fische fischt Fischers Fritz.

Steigt ein Büblein auf den Baum,
ei so hoch, man sieht es kaum,
hüpft von Ast zu Ästchen,
schlüpft ins Vogelnestchen.

Ui, da krach es! Hei, da lacht es!
Plumps, da liegt es unten!
Die Mama hats gefunden
und hat’s verbunden. (Oder: Und keiner hat’s gefunden.)

Über dieses Fingerspiel

In diesem Fingerspiel für Kinder geht es um einen Jungen, der auf einen Baum klettert und herunterfällt.

Zieh deine Schuhe und Socken aus.

Barfuss läufst du nun zuerst über den Hartplatz (Schatten,Sonne) und danach über den Holzsteg und über den Asphalt – Schachtdeckel – Wiese – zum Wasser – über die Wiese – auf das Kies und wieder zurück.

1. Probier auf eingezeichneten Linien des Sportplatzes eine möglichst lange Linie zu laufen, ohne die gleiche Linie 2 mal zu begehen.
2. Triffst du auf eine andere Person, darf die Linie kurz verlassen werden.

1. Stell dich so hin, dass dein Schatten möglichst lang, kurz, rund,…ist.
2. Kannst du dich so bewegen, dass dein Schatten so aussieht wie der einer alten Frau, eines Clowns, eines Cowboys,…? Lass die anderen raten, was du bist.
3. Zeige mit deinen Händen und dem Körper den Schatten von Tieren. Finden die anderen die Namen der Tiere?

• Feld ist Schachtdeckel mit kleinen Quadraten und unregelmässiger Form (Kreis, Griffe,…).
• Jeder Spieler wählt ein eigenes Zeichen (+/o; Steinchen; Kleeblüten).

Wer hat als Erster 5 nebeneinanderliegende Felder mit seinem Zeichen markiert?

Setzt nun abwechselnd euer Zeichen. Ziel ist eine waagrecht-, senkrecht- oder diagonalliegende Reihe zu erreichen.

Die Spieler formieren sich im Kreis. Diverse Gegenstände stehen zur Verfügung.

Der Startspieler wendet sich an einen Nachbarn, gibt ihm z.B. einen Stein mit den Worten „das ist ein Stein“. Der Nachbar fragt nach „ein was?“ – „ein Stein“ – „aaah ein Stein“. Der Nachbar wendet sich weiter an seinen anderen Nachbarn und erklärt „das ist ein Stein“. Auch dieser fragt nach – die Frage geht zurück bis zum Startspieler und die Antwort „ein Stein“ wiederum bis zum Nachbar Nr. zwei… usw.

Die traditionelle Spielfeldgröße beträgt 5 mal 8 Meter. Diese Größe kann je nach Fähigkeiten der Spieler frei gewählt werden. Je fünf Kubbs (Ku) mit etwa einem Meter Abstand zueinander bilden auf jeder Seite die Grundlinie. Der König steht in der Mitte des Spielfeldes.

• Team A erhält als erstes die sechs Wurfhölzer. Ihr versucht die gegnerischen Kubbs durch Werfen der Rundhölzer zu fällen. Dabei wird von unten geworfen. Der Stab soll dabei mit seiner Längsachse in Wurfrichtung fliegen, Horizontalwürfe und rotierende Würfe sind verboten. Team B sammelt alle Wurfhölzer und umgeworfenen Kubbs ein und ist nun an der Reihe.
• Die umgefallenen Kubbs werden von Team B in die Feldhälfte von Team A geworfen. Team A stellt die Kubbs dort auf, wo sie gelandet und liegen geblieben sind. Dem Team ist freigestellt, in welche Richtung der Kubb zum Hinstellen gekippt wird. Die eingeworfenen Kubbs werden Feldkubbs (Fku) genannt.
• Team B versucht, die Feldkubbs möglichst nahe hinter die Mittellinie zu werfen. Dies hat den Vorteil, dass sie aufgrund der geringeren Distanz einfacher zu treffen sind.
• Sind alle Feldkubbs platziert, wirft Team B mit den sechs Wurfhölzern auf die Kubbs in der Feldhälfte von Team A. Dabei müssen zuerst alle Feldkubbs umgeworfen werden. Falls einer der Basiskubbs umfällt, bevor alle Feldkubbs gefällt wurden, muss dieser wieder aufgestellt werden. Hat Team B alle Feldkubbs gefällt, darf es wieder auf die Basiskubbs von Team A werfen.
• Anschließend ist Team A wieder an der Reihe. Auch Team A wirft zunächst alle Kubbs, die von Team B umgeworfen wurden, in die gegnerische Feldhälfte. Falls es Team B nicht gelungen war, alle Feldkubbs zu fällen, so darf Team A nun mit den Wurfhölzern bis zu dem Feldkubb in seiner Hälfte vorgehen, der dem König am nächsten steht. Dieser Kubb bildet also die neue Wurflinie für diese Runde von Team A.

• Sobald ein Team alle gegnerischen Feld- und Basiskubbs umgeworfen hat, darf es von der Grundlinie auf den König werfen. Falls es den König umwirft, hat dieses Team das Spiel gewonnen.
• Wirft ein Team den König um, bevor es alle gegnerischen Feld- und Basiskubbs umwerfen konnte, so hat es das Spiel verloren.

Tief in der Erde von Schnee bedeckt,
Hat sich das Schneeglöckchen versteckt.

Scheint die liebe Sonne und regnet es ganz sacht,
Da hat sich das Schneeglöckchen gedacht:
„Da oben auf der Erde im Sonnenschein,
Da möchte ich gerne Blümelein sein.“
Es reckt sich und streckt sich und guckt aus dem Beet,
Seht nur wie fest es auf seinen Beinen steht.
Hört ihr es läuten ganz fein?
Schneeglöckchen läuten den Frühling ein.

Über dieses Fingerspiel

In diesem Fingerspiel für Kinder geht es um ein Schneeglöckchen

Sammelt je 3 kleine Steine und bildet einen Kreis.

Wer am besten schätzt und keine Steine mehr besitzt, hat gewonnen.

1. Nimm eine Anzahl zwischen 0 und 3 Steinen in die rechte Hand, ohne dass die anderen Spieler sehen können wie viele.
2. Nachdem alle ihre rechte Faust nach vorne gestreckt haben, wird reihum geraten, wie viele Steine insgesamt in den rechten Händen sind. Jede Zahl darf pro Runde nur einmal genannt werden.
3. Wer die richtige Anzahl erraten hat, darf einen seiner Steine ablegen. Gewonnen hat, wer dreimal richtig geraten und somit keine Steine mehr hat.

Feld (ca. 10 x 10) aus Quadraten z.B. Schachtdeckel (rund oder eckig)

Schaffst du es, zuerst 5 nebeneinanderliegende Felder mit deinem Zeichen zu markieren?

1. Du wählst dein eigenes Zeichen (+/o; Steinchen; Kleeblüten).
2. Setzt nun abwechselnd euer Zeichen. Ziel ist eine waagrechte-, senkrechte- oder diagonale 5er-Reihe zu erreichen.

• 7 parallele Linien werden gezeichnet oder gelegt.
• Je 12 gleiche Spielfiguren
• Jeder stellt 6 Spielfiguren vor der ersten Linie auf und je eine an den rechten Rand der 6 Zwischenräume

Mit den eigenen Steinen möglichst viele Linien überspringen.

• Du springst mit einer Figur ins nächste Feld. Merke dir für den Folgezug die Anzahl der Spielfiguren beider Parteien vorher in diesem Feld gestanden sind. Danach kannst du mit irgendeiner deiner Figuren genau diese Anzahl von Stäben überspringen.
• Die Schritte des Folgezug dürfen nur mit einer Figur erfolgen. Überzählige Schritte verfallen.
• Erreicht die Anfangsfigur die Ziellinie, so darf nur ein Schritt als Folgezug durchgeführt werden.
• Betritt der erste Zug ein leeres Feld, verfällt der Folgezug.
• Sobald sich in einer Reihe 6 Figuren befinden, ist sie voll. Die Reihe darf nicht betreten, aber gezählt, werden. (ohne Start- und Ziellinie)
• Die Partie ist beendet, wenn beide vollständig aneinander vorbeigezogen sind.

Wertung: Jeder Stein im Zielfeld: 5P.; 6. Reihe: 3P.; 5. Reihe: 2P. ;4.Reihe: 1P.

Auf einem rechteckigen Spielfeld stellt sich der böse Wolf mit Rücken zu seinen Mitspielern an eine Stirnseite. Auf der gegenüberliegenden Spielfeldlinie stellen sich die Mitspieler auf.

Sind nur noch «böse Wölfe» im Spiel, beginnt das Spiel von vorne.

Der böse Wolf fragt «Habt ihr Angst vor dem bösen Wolf?» und die Mitspieler antworten «nein!» – «und wenn ich komme?» – «dann springen wir davon». Dann springen die Mitspieler an die gegenüberliegende Seite ohne vom bösen Wolf berührt zu werden. Wer berührt wurde, wird sofort ein Gehilfe des bösen Wolfes.

Bestimmt ein rechteckiges Feld mit einer Mittellinie.
Bildet zwei Gruppen.
Gemeinsam wird abgemacht, was der Drachen, Ritter und das Burgfräulein machen, wenn sie aufeinandertreffen (Geräusche, Bewegungen).
• Der Drache frisst das Burgfräulein.
• Der Ritter ersticht den Drachen.
• Das Burgfräulein schnappt sich den Ritter.

Alle Personen sind auf einer Seite.

Die beiden Gruppen stellen sich auf den Grundlinien auf. Sie entscheiden sich für eine Figur.
Die Gruppen gehen zur Mittellinie (Abstand ca. 50cm). Auf Kommando zeigen alle ihre Bewegungen und machen ihre Geräusche.
Wer muss nun fangen? Wer davon rennen?
Erwischen die Fänger ihre Gegner, wechseln diese zu ihrer Gruppe.

Stellt euch in einem Kreis auf.

Schafft ihr es, gemeinsam bis 23 zu zählen?

Ohne euch abzusprechen zählt ihr von 1 bis 23. Sobald zwei Spieler die gleiche Zahl sagen, beginnt ihr von neuem. Ausserdem dürfen nie die Spieler links und rechts die nächste Zahl nennen.

Das ist der Zeh
Der pflückt den Tee
Der bringt ihn nach Haus
Der brüht ihn auf
Und der kleine hier trinkt alles ganz alleine aus!

Das ist der große Zeh, der braucht viel Platz Jucheee
Das ist der zweite, der steht ihm zur Seite
Das ist der dritte, der steht in der Mitte
Wer ist denn dieser hier? Das ist die Nummer 4
und der Kleine steht auch nicht alleine.

Das ist der dicke Onkel Klaus
und der schaut aus dem Fenster raus.
Der hier wohnt gleich nebenan,
sieh mal wie der wackeln kann.
und das hier ist der kleine Hans
der lädt uns alle ein zum Tanz.

Der erste ist der kleine Zeh,
der zweite trinkt gern Früchtetee,
der dritte riecht nach Stinkekäss,
der vierte hat am Wackeln Spaß
und die große Nummer Fünf
macht immer Löcher in die Strümpf.

Hallo Ihr Füße, wie heißt ihr denn?
Ich heiße Hampel und ich heiße Strampel.
Ich bin das Füßchen Übermut
und ich das Füßchen Tunichtgut.
Übermut und Tunichtgut, gingen auf die Reise,
Patssch! In alle Sümpfe, ohne Schuh und Strümpfe.
Doch kommt die Mutter um die Eck,
laufen die beiden ganz schnell weg.

Die Spiele macht man mit dem Baby oder Kleinkind auf dem Wickeltisch oder auf dem Schoß um das Baby zu beruhigen, abzulenken und oder zum lachen zu bringen. Dabei berührt man je nach Spruch die kleinen Zappelfüsschen. Die Zehenspiele und Fußspiele sind zum Teil schon uralt und unsere ? Oma und Ur-Großmutter hat sie schon mit uns gemacht.

Hüpfen

• Hüpfe Zahlenreihen (z.B. 3-er Reihe, alle ungeraden Zahlen,…).

Finden

• Suche Zahlen, deren Ziffernsumme 4, 5, 6, 7, 8 bzw. 9 ergeben und stelle dich auf ein entsprechendes Feld.

Geschicklichkeit

• Wie viele Personen können sich auf ein Zahlenfeld stellen ohne ein anderes Feld zu betreten?

Farbwahl

• Stehe auf Anweisung mit einem oder zwei Füssen auf ein Farbfeld.
• Stehe mit zwei Füssen auf zwei verschiedene Farbfelder.
• Berühre mit zwei Füssen und einer Hand drei verschiedene Farbfelder.

• Wo wohnst du?
• Wo wohnen deine Verwandten?
• Könnt ihr gemeinsam die Kantone der Schweiz aufzählen und ihren Standort zeigen?
• Wie heissen die Hauptorte der Kantone?
• Kennt ihr die Seen?
• Welcher Kanton hat wohl die grösste Fläche?Welcher die kleinste?
• Wo liegt die Hauptstadt der Schweiz?
• Welche Länder grenzen an die Schweiz?
• Wo wird italienisch, französisch, rätoromanisch, deutsch gesprochen?
• Zu welchen Kantonen kannst du vom Tessin aus hüpfen?

Hüpfe von aussen nach innen (linkem Bein oder mit beiden Beinen).

• rechtem Bein
• Links/beidbeinig/rechts/beidbeinig/links…..und zurück
• 2/4/6/8…..20 und zurück
• Primzahlen oder Quadratzahlen

Sucht 9 dunkle Steine und 9 helle Steine

Versuche möglichst viele Steine des Gegners durch das Bilden von Mühlen (drei Steine derselben Farbe in einer Reihe) zu ergattern oder die Steine des Gegners so zu blockieren, dass dieser nicht mehr ziehen kann. Bei einer Mühle darf ein beliebiger Stein des Gegners aus dem Spiel genommen werden, sofern dieser Stein nicht ebenfalls zu einer Mühle gehört.

Das Spiel läuft in drei Phasen ab:

• Setzphase: Die Spieler setzen abwechselnd einen Stein auf Kreuzungs- oder Eckpunkte, bis jeder Spieler seine 9 Steine verteilt hat.
• Zugphase: Pro Runde darf jeder Spieler einen Stein auf einen angrenzenden, freien Punkt bewegen. Kann ein Spieler keinen Stein bewegen, so hat er verloren.
• Endphase: Sobald ein Spieler nur noch drei Steine hat, darf er mit einem Stein auf einen beliebigen, freien Punkt springen.

Wenn ein Spieler nur noch 2 Steine hat oder nicht mehr ziehen kann.

Sucht 9 dunkle Steine und 9 helle Steine (bzw. Holzteile/Gräser) und begebt euch zum eingezeichneten Mühlespiel.

Versuche möglichst viele Steine des Gegners durch das Bilden von Mühlen (drei Steine derselben Farbe in einer Reihe) zu ergattern oder die Steine des Gegners so zu blockieren, dass dieser nicht mehr ziehen kann. Wenn dir eine Mühle gelingt, darf ein beliebiger Stein des Gegners aus dem Spiel genommen werden, sofern dieser Stein nicht ebenfalls zu einer Mühle gehört.

Das Spiel läuft in zwei Phasen ab:

• Setz-/Zugphase: Ihr setzt abwechselnd einen Stein auf einen Kreuzungs- oder Eckpunkt oder zieht mit einem eurer Steine auf einen angrenzenden, freien Punkt. Kannst du keinen Stein setzen oder bewegen, hast verloren.
• Endphase: Sobald du nur noch drei Steine hast, darfst du mit einem Stein auf einen beliebigen, freien Punkt springen.

Wenn ein Spieler nur noch 2 Steine hat oder nicht mehr ziehen kann.

• Schachbrett und je drei gleiche Steine (hell/dunkel oder gross/klein)
• Die drei hellen Steine kommen auf die Felder D8-D7-D6, die drei dunklen Steine auf die Felder D3-D2-D1.

Gewinner ist, wer zuerst die drei Ausgangsfelder des Gegners besetzt.

• Nun wird abwechselnd gezogen, jeweils ein Feld weit mit einem Stein. Weiss beginnt. Solange es möglich ist, darf nur vorwärts, d.h. in Richtung des Gegners gezogen werden. Es dürfen gegnerische Steine auch übersprungen werden, aber nur, wenn man direkt davor steht, und das Feld dahinter frei ist.
• Ist das Vorwärtsziehen nicht mehr möglich, muss rückwärts gezogen und gesprungen werden.

Schachbrett und 4 gleiche Gegenstände für die Füchse und ein anderer Gegenstand für den Wolf.

Die Füchse möchten den Wolf einschliessen, so dass er sich nicht bewegen kann. Gelingt es dem Wolf die Kette der Füchse zu durchbrechen, hat er das Spiel gewonnen.

Der Wolf spielt gegen vier Füchse. Gespielt wird auf den dunklen Feldern des Schachbrettes. Die Füchse stehen auf den vier dunklen Feldern in der ersten Reihe. Der Wolf kann auf ein beliebiges dunkles Feld gestellt werden. Die Füchse machen den ersten Zug. Sie dürfen nur schräg vorwärts um ein Feld bewegt werden. Der Wolf dagegen darf auch rückwärts ziehen.

Schachfeld und 8 Kieselstein bzw. 8 grössere Steine, welche auf den ersten beiden Reihen auf den schwarzen Feldern stehen.

Der Gegner hat noch 3 Steine und hat somit verloren.

Die Steine ziehen nur auf den schwarzen Feldern, und zwar immer nur ein Feld, aber nach Belieben sowohl vorwärts als auch rückwärts. Es werden dem Gegner Steine nicht durch Schlagen weggenommen, sondern die Wegnahme erfolgt durch Einschliessen (Gefangennahme). Steine gelten als eingeschlossen, sobald sie von gegnerischen Steinen derart umgeben sind, dass eine Bewegung nicht mehr möglich ist.

Wählt das Feld mit den 30 Farbpunkten. Bestimmt einen Spielleiter.

Schaffst du es ohne das Gleichgewicht zu verlieren am längsten stehen zu bleiben?

Das Spielfeld besteht aus farbigen Punktreihen. Der Spielleiter bestimmt nun, welche Hand, resp. welcher Fuss, auf welche Farbe gesetzt werden muss. Bei der Anweisung „rechte Hand auf rot“ muss jeder Spieler die rechte Hand auf einen freien roten Punkt legen.

Achtung: Punkte dürfen nicht doppelt belegt werden! Ihr werdet sehen, schon bald befinden sich die Spieler in völlig verdrehten Positionen!

Den Stein ins Himmelfeld werfen zu können und ihn hüpfend korrekt zurückzubringen.

• Suche einen Stein und werfe ihn ins Feld 1. Triffst du das Feld, so hüpfst du auf einem Bein los. Das Feld mit dem Stein überspringst du. Aufs Feld 4+5 hüpfst du je mit einem Bein gleichzeitig. (Analog 7+8)
• Im Himmel hüpfst du eine halbe Drehung und stoppst vor dem Feld mit dem Stein und hebst den Stein auf.
• Nun wirfst du den Stein ins nächste Feld….
• Machst du einen Fehler, ist der nächste dran.

Jeder Spieler setzt 12 Spielsteine (Steine, Steckli,…) auf die seine ersten 3 Reihen (nur auf die dunklen Felder!) des Schachbrettes.

Hast du noch 3 Spielsteine, so hast du verloren.

Es darf nur diagonal gezogen werden!
Die Spielsteine dürfen nur 1 Feld weit und nur nach vorne ziehen.
Steht dabei ein gegnerischer Stein im Weg, darf darüber gesprungen (wenn das Feld dahinter frei ist!) und der Stein vom Spielfeld genommen werden. Falls man anschließend nochmal über einen gegnerischen Stein springen kann, darf man gleich weiterspringen und schlagen (ausnahmsweise auch rückwärts!), so lange, bis kein weiterer gegnerischer Stein mehr übersprungen werden kann.
Übersieht man, dass ein gegnerischer Stein „geschlagen“ werden kann, darf der Gegner den Stein vom Feld nehmen.
Wer mit seinem Spielstein die Grundlinie der gegnerischen Seite erreicht, erhält eine „Dame“ (um sie zu erkennen, wird ein bereits geschlagener eigener Spielstein draufgelegt, das heißt der Spielstein besteht jetzt aus 2 übereinander liegenden eigenen Steinen).
Die Dame darf so viele Felder diagonal ziehen, wie sie will, auch rückwärts.
Trifft sie dabei auf einen gegnerischen Stein, muss sie diesen überspringen und hinter ihm auf dem Feld stehen bleiben (der gegnerische Stein wird anschließend vom Spielfeld genommen).

Stellt euch zu zweit gegenüber. In der linken Hand haltet ihr einen grösseren Stein.

1. Stein in die rechte Hand  → sagt: «Zigi»
   Stein in die linke Hand     → sagt: «Zagi»
   Stein in die rechte Hand  → sagt: «Zigi»
   Stein in die linke Hand     → sagt: «Zagi»
2. Gegenseitig linke Hand drehen und den Stein in die rechte Hand der anderen Person fallen lassen → sagt: «Hoi»
3. Gegenseitig rechte Hand drehen und den Stein in die linke Hand der anderen Person fallen lassen → sagt: «Hoi»
4. Schüttelt euch die rechte Hand → sagt: «Hoi, hoi, hoi»

• Eine Familie muss nachts über eine wacklige, lange Brücke, welche nur 2 Personen gleichzeitig tragen kann. Sie besitzt 1 Taschenlampe, welche für 60 Minuten Licht hat.
• Der Vater braucht für die Überquerung 10 Minuten, die Mutter mit ihrem Gips 25 Minuten, die Tochter 20 Minuten und der Sohn 5 Minuten.

Ihr stellt euch zu zweit gegenüber und haltet die Arme gestreckt, Handflächen aufeinander. Die Füsse sind parallel auf gleicher Höhe.

Den Gegner durch Stossen und Wegziehen der Hände aus dem Gleichgewicht bringen.

Sucht 16 Steine und ordnet diese in 4 Reihen als Dreieck an (7 – 5 – 3 – 1).

Schau, dass du nicht den letzten Stein nehmen musst!

• Die beiden Spieler nehmen abwechselnd Steine aus einer der 4 Reihen weg. Pro Zug dürfen nur Steine aus einer einzigen Reihe entfernt werden.
• Es ist jedoch dem Spieler überlassen wie viele: mindestens einen, höchstens alle.
• Der Spieler, der den letzten Stein wegnehmen muss, verliert.

Jeder Spieler sucht sich 12 gleiche Spielfiguren. Zeichnet oder legt 7 parallele Linien zwischen euch. Beide stellen 6 Spielfiguren vor die eigene erste Linie (= Zielline des Gegners) und je einen Spielstein in die 6 Zwischenräume.

Mit den eigenen Steinen möglichst viele Linien überspringen.

Du springst mit einer Figur ins nächste Feld (Anfangszug). Die totale Anzahl Spielfiguren beider Parteien, die in diesem Feld liegt, bestimmt die Anzahl Linien, di sofort im Anschluss mit irgendeiner weiteren Figur übersprungen werden dürfen (Folgezug). Die Schritte, des Folgezuges dürfen nur mit einer Figur erfolgen. Überzählige Schritte verfallen.
Erreicht die Anfangsfigur die Ziellinie, so darf nur ein Schritt als Folgezug durchgeführt werden.
Betritt der erste Zug ein leeres Feld, verfällt der Folgezug.
Sobald sich in einer Reihe 6 Figuren befinden, ist sie voll. Die Reihe darf nicht betreten, aber gezählt, werden (ohne Start- und Ziellinie).
Die Partie ist beendet, wenn beide vollständig aneinander vorbeigezogen sind.
Wertung:
Jeder Stein im Zielfeld: 5P.; 6. Reihe: 3P.; 5. Reihe: 2P. ; 4.Reihe: 1P.

Das ist Papamaus,
sieht wie alle Mäuse aus.
Hat zwei Ohren soooooo groß,
ein Näschen soooo spitz,
ein Fellchen soooo weich,
und ein Schwänzchen soooo lang.

Das ist Mamamaus,
sieht wie alle Mäuse aus.
Hat zwei Ohren sooo groß,
ein Näschen soooo spitz,
ein Fellchen soooo weich,
und ein Schwänzchen soooo lang.

Das ist Brudermaus,
sieht wie alle Mäuse aus.
Hat zwei Ohren soooo groß,
ein Näschen soooo spitz,
ein Fellchen soooo weich,
und ein Schwänzchen soooo lang.

Das ist Schwestermaus,
sieht wie alle Mäuse aus.
Hat zwei Ohren soooo groß,
ein Näschen sooo spitz,
ein Fellchen sooo weich,
und ein Schwänzchen sooo lang.

Das ist Babymaus,
sieht nicht wie alle Mäuse aus.
Hat zwei Ohren soooo klein,
ein Näschen soooo platt,
ein Fellchen sooo rauh,
und ein Schwänzchen soooo klein.

Anleitung

„Das ist Papamaus, sieht wie alle Mäuse aus“ >> Mit dem Daumen wackeln.

„Hat zwei Ohren soooooo groß“ >> Mit den Händen die Ohren andeuten.

„ein Näschen soooo spitz“ >> Mit den Händen die Nasenspitze verlängern.

„ein Fellchen soooo weich“ >> Mit der Hand über einen Arm streichen.

„und ein Schwänzchen soooo lang“ >> Die Arme seitlich vom Körper strecken.
.
[Wiederholung mit Mamamaus >> Zeigefinger, Brudermaus >> Mittelfinger, Schwestermaus >> Ringfinger]
.

„Das ist Babymaus, sieht nicht wie alle Mäuse aus“ >> Mit dem kleinen Finger wackeln.

„Hat zwei Ohren soooo klein“ >> Mit den Händen die Ohren andeuten.

„ein Näschen soooo platt“ >> Mit der flachen Hand auf die Nase drücken.

„ein Fellchen sooo rauh“ >> Mit der flachen Hand über einen Arm rubbeln.

„und ein Schwänzchen soooo klein.“ >> Mit Daumen und Zeigefinger einer Hand etwas kleines andeuten.

Steht im Kreis und klatscht einen Rhythmus.

• Jemand startet und sagt 1. Er tippt sich mit einer Hand auf die linke bzw. rechte Schulter und zeigt damit die Richtung an.
• Der nächste Spieler tippt sich auf die Schulter und sagt «zwei». Wenn auf die linke Schulter getippt wird, ist jeweils die Person linkerhand als nächste an der Reihe, wenn auf die rechte Schulter getippt wird, jene rechterhand.
• Bei 7 muss dieser Spieler «Trip» (links) oder «Trap» (rechts) anstatt sieben sagen und mit einer Hand über dem Kopf die Richtung zeigen!
• Bei allen weiteren Zahlen, die entweder durch 7 teilbar sind oder die Ziffer 7 beinhalten, muss «Trip» oder «Trap» gesagt werden.
• Bei einem Fehler beginnt dieser Spieler wieder mit 1.

Bilde auf dem Boden ein quadratisches Spielfeld mit 3 x 3 Feldern oder neun Punkten. Beide Spieler suchen sich je 3 gleiche Gegenstände.

Schaffst du es, dass deine 3 Zeichen in einer Zeile, Spalte oder Diagonalen liegen?

• Setzt abwechselnd einen Gegenstand in ein freies Feld.
• Sind alle drei gesetzt, musst du mit einem deiner Gegenstände hüpfen.

Verteilt euch auf einem Feld von ca. 10 m x 10 m.

Hast du es geschafft, rufst du «Glückspilz»!

Sucht euch in Gedanken einen «Glückspilz» (andere Person) aus. Auf ein Signal spurtet ihr in Richtung eurer ausgewählten Person und umrundet sie dreimal.

Setzt euch Rücken an Rücken auf den Boden. Hakt euch mit den Ellbogen ein.

Versucht nun so als Paar aufzustehen und wieder abzusitzen.

Aazelle, Bölle schelle, d Chatz gaht uf Walliselle, chunt si wider hei, hät si chrummi Bei, piff, paff puff und du bisch ehr und redlich duss.

1. Brautkleid bleibt Brautkleid und Blaukraut bleibt Blaukraut.
2. Bierbrauer Bauer braut braunes Bier, braunes Bier braut Bierbrauer Bauer.
3. Bernd Bolls, bürgerlicher Brauhausbesitzer bei Brauner, berühmte bayrische Bierhymne beginnt: „Biedere, brave Bierbrauerburschen bereiten beständig bitteres, braunes, bayrisches Bier.
4. Bürsten mit schwarzen Borsten bürsten besser als Bürsten mit blauen Borsten.
5. Weiße Borsten bürsten besser als schwarze Borsten bürsten. Bürsten mit harten Borsten bürsten besonders sauber. Die Bürsten mit schwarzen Borsten bürsten besser als die Bürsten mit blauen Borsten bürsten.
6. Die Bürsten mit den schwarzen Borsten bürsten besser, als die Bürsten mit den weißen Borsten bürsten!
7. Eine Diplombibliothekarin ist Bibliothekarin mit Diplom, eine Bibliothekarin mit Diplom ist eine Diplombibliothekarin.
8. Wenn der Benz bremst, brennt das Benzbremslicht.
9. Der bullige Bär in Birnen beißt, der bärtige Bauer Bernhard heißt.

Zeichnet euch eine Spirale ins Kies. Jeder Mitspieler nimmt 2 Steine. Ihr stellt euch im Kreis um die Spirale.

Gewinner ist, wer zuerst am Ende der Spirale ankommt.

1. Lege einen Stein auf den Startpunkt. Nun geht es im Uhrzeigersinn der Reihe nach.
2. Die erste Person muss erraten, in welcher Hand sein Nachbar seinen 2. Stein hält: In der rechten oder in der linken Hand?
3. Ratet er falsch, darf der Nachbarspieler seinen Stein in der Spirale einen halben Kreis weiterschieben.

• Stellt euch alle ausser 1 Person gegenüber in 2 Reihen auf.
• Legt dem Gegenüber die Hände auf die Schultern.

Trainiere deine Kraft und dein Gleichgewicht.

Die «Modus» aus Papua Neu Guinea leben auf dem Land und ernähren sich vom Fischfang und der Jagd. Es ist wichtig, dass ihre Kinder früh den Gleichgewichtssinn entwickeln, den sie später als Jäger brauchen. Bist du die Person, die nicht in den 2 Reihen steht, dann versuche nun am Ende der Reihe auf die Arme zu klettern. Klettere über die Armen vorsichtig der Reihe entlang bis an das Ende. Wechselt euch ab.

Bildet Gruppen. Ihr habt folgende Möglichkeiten:
Zwei Parteien treten gegeneinander an – entweder zwei Einzelpersonen (Tête-à-Tête, jeder mit 3 Kugeln), als Zweierteams (Doublette, jeder Spieler mit 3 Kugeln) oder im Spiel Drei gegen Drei (Triplette, jeder mit 2 Kugeln).

Die Kugeln der eigenen Mannschaft von einem Wurfkreis aus möglichst nah an das Zielkügelchen (das «Schweinchen») zu werfen oder aber die beste gegnerische Kugel von dort wegzuschiessen.

• Ein Spieler der Mannschaft (A) zieht einen Kreis auf dem Boden, von dem aus er die Zielkugel zwischen 6 und 10 m weit wirft. Ein Spieler der Mannschaft A wirft nun eine Kugel möglichst nah an diese Zielkugel heran.
• Die Spieler von Mannschaft B werfen nun solange, bis sie eine Kugel näher an die Zielkugel herangebracht haben. Grundsätzlich gibt es hierfür zwei verschiedene Techniken:
  – B versucht, besser zu werfen
  – B versucht, die Kugel von A wegzuschiessen.
• Besitzt Mannschaft B die nächstliegende Kugel, ist A wieder an der Reihe, bis sie ihre Kugel am nächsten liegt oder keine Kugeln mehr zur Verfügung hat.
• Die Mannschaft, deren Kugel am nächsten zur Zielkugel ist, erhält so viele Punkte wie die Zahl der Kugeln, die besser liegen als die beste Kugel der gegnerischen Mannschaft. Die Gewinner werfen die Zielkugel aus einem neuen Kreis.
• Das Team, das zuerst 13 Punkte erzielt hat, ist Sieger.

Vorbereitung

Die traditionelle Spielfeldgröße beträgt 5 mal 8 Meter. Diese Größe kann je nach Fähigkeiten der Spieler frei gewählt werden. Je fünf Kubbs (Ku) mit etwa einem Meter Abstand zueinander bilden auf jeder Seite die Grundlinie. Der König steht in der Mitte des Spielfeldes.

Team A erhält als erstes die sechs Wurfhölzer. Ihr versucht die gegnerischen Kubbs durch Werfen der Rundhölzer zu fällen. Dabei wird von unten geworfen. Der Stab soll dabei mit seiner Längsachse in Wurfrichtung fliegen, Horizontalwürfe und rotierende Würfe sind verboten.

Team B sammelt alle Wurfhölzer und umgeworfenen Kubbs ein und ist nun an der Reihe.

Die umgefallenen Kubbs werden von Team B in die Feldhälfte von Team A geworfen. Team A stellt die Kubbs dort auf, wo sie gelandet und liegen geblieben sind. Dem Team ist freigestellt, in welche Richtung der Kubb zum Hinstellen gekippt wird. Die eingeworfenen Kubbs werden Feldkubbs (Fku) genannt.

Team B versucht, die Feldkubbs möglichst nahe hinter die Mittellinie zu werfen. Dies hat den Vorteil, dass sie aufgrund der geringeren Distanz einfacher zu treffen sind.

Sind alle Feldkubbs platziert, wirft Team B mit den sechs Wurfhölzern auf die Kubbs in der Feldhälfte von Team A. Dabei müssen zuerst alle Feldkubbs umgeworfen werden. Falls einer der Basiskubbs umfällt, bevor alle Feldkubbs gefällt wurden, muss dieser wieder aufgestellt werden. Hat Team B alle Feldkubbs gefällt, darf es wieder auf die Basiskubbs von Team A werfen.

Anschließend ist Team A wieder an der Reihe. Auch Team A wirft zunächst alle Kubbs, die von Team B umgeworfen wurden, in die gegnerische Feldhälfte. Falls es Team B nicht gelungen war, alle Feldkubbs zu fällen, so darf Team A nun mit den Wurfhölzern bis zu dem Feldkuba in seiner Hälfte vorgehen, der dem König am nächsten steht. Dieser Kubb bildet also die neue Wurflinie für diese Runde von Team A.

Sobald ein Team alle gegnerischen Feld- und Basiskubbs umgeworfen hat, darf es von der Grundlinie auf den König werfen. Falls es den König umwirft, hat dieses Team das Spiel gewonnen.

Wirft ein Team den König um, bevor es alle gegnerischen Feld- und Basiskubbs umwerfen konnte, so hat es das Spiel verloren.

Zeichnet eine Zielscheibe (1-4), wobei 4 das Zentrum ist.

Der Spieler mit den meisten Punkten gewinnt!

Ihr dürft abwechslungsweise dreimal mit Steinen, Stecken etc. auf die Zielscheibe werfen. Je näher der Kreismittelpunkt getroffen wird, desto mehr Punkte gibt es.

Ritzt mit einem Stock ein gleichseitiges Dreieck in den Boden, welches ihr gleichmässig in 5 übereinanderliegende Felder unterteilt. Schreibt in das grösste Feld die Zahl 1, …..und in das kleinste Feld die Zahl 5. In drei Meter Entfernung zieht ihr eine Startlinie und bestimmt einen Startspieler. Beide suchen sich dann fünf Steine.

Wer wirft die höchste Punktzahl?

Der Startspieler wirft seine fünf Steinchen von der Startlinie in Richtung des Dreiecks. Dabei versucht er eine möglichst hohe Gesamtpunktzahl zu erreichen.

• Hinter dieser Tafel hat es einen kreisförmigen Platz. Dort stand früher die Voliere.
• Stellt euch da im Kreis auf.

Könnt ihr alle absitzen, ohne dass jemand hinfällt? Versucht nun gemeinsam auf Kommando im Sitzen vorwärts zu gehen.

• Macht gleichzeitig eine Vierteldrehung nach rechts und bewegt euch dann seitwärts zur Kreismitte hin, bis ihr ganz nahe beieinander steht.
• Geht nun leicht in die Hocke und setzt euch auf die geschlossenen Knie der hinteren Person.

Bestimmt 1 Person, die pfeifen kann.

Kannst du der Vogelstimme folgen?

• Schliesst die Augen, dreht euch blind 3x im Kreis.
• Die pfeifende Person hat die Augen geöffnet und spaziert langsam davon.
• Alle andern lauschen und versuchen blind der Vogelstimme zu folgen.
• Kann jemand eine Vogelstimme nachmachen?

Bestimmt eine 2. Vogelstimme. Versucht der einen Stimme zu folgen.

• Stellt euch auf dem kreisförmigen Platz im Abstand von einigen Metern einander gegenüber.
• Eine Person schliesst die Augen.

Die blinde Person geht mit  ausgestreckten Armen und den Handflächen nach vorne auf den Partner zu. Dieser hält die Hände ebenfalls leicht vorgestreckt und kontrolliert die Bewegung der blinden Person. Die sehende Person trägt die Verantwortung und stoppt falls nötig die „blinde“ Person.

Bei mehreren Personen stellt ihr euch im Kreis auf und steuert immer wieder neue Personen an. Es sollten nicht zu viele Personen blind unterwegs sein.

Die Spieler stellen sich in einem grossen Kreis als Spielfeldgrenze auf. Zwei Spieler stehen in den Kreis und schliessen die Augen.

Finde mit geschlossenen Augen und nur anhand des «Hier!» deinen Mitspieler.

Ein Spieler im Kreisinnern fragt 1 x blind: «Wo bist du» Der andere Spieler in der Mitte antwortet: «Hier!» Falls der Spieler Hilfe braucht, darf er nochmals nachfragen.

Ein Doppelkreis wird gebildet. Je zwei Spieler stehen hintereinander mit Blick zum Kreiszentrum. Ein Spieler befindet sich in der Kreismitte.

Der Spieler in der Mitte wünscht sich einen Spieler des inneren Kreises zu sich. Er blinzelt ihm zu. Der betroffene Spieler versucht seinem Hintermann in die Kreismitte zu entkommen. Gelingt es dem Hintermann seinem Partner auf die Schulter zu tippen, bevor er losläuft, darf der Spieler seinen Platz nicht verlassen. Gelingt es der vorderen Person zu entwischen, wird sie zum nächsten Blinzler.

In die Hecke auf das Ästchen
baut ein Vogel sich ein Nestchen,
legt hinein zwei Eierlein,
brütet aus zwei Vögelein.
Rufen die Kinder:
„Piep, piep, piep,
Mütterlein, du bist uns lieb.“

Anleitung: Mit beiden Händen ein „Nest“ formen, die Daumen als Eier nach innen beugen und zum Schluss die zwei Vögelein über den Nestrand gucken lassen.

– Halten Sie Ihre Hände etwas vom Körper weg, wackeln Sie mit den Fingern und führen Sie die beschriebenen Bewegungen mit den Armen aus.

Zehn kleine Zappelmänner zappeln hin und her,
zehn kleinen Zappelmännern fällt das gar nicht schwer.
Zehn kleine Zappelmänner zappeln auf und nieder,
zehn kleine Zappelmänner tun das immer wieder.
Zehn kleine Zappelmänner zappeln ringsherum,
zehn kleine Zappelmänner, die sind gar nicht dumm.
Zehn kleine Zappelmänner spielen gern Versteck,
zehn kleine Zappelmänner sind auf einmal weg!
– Hände hinterm Rücken verstecken,

Zehn kleine Zappelmänner sind nun wieder da,
– die Hände wieder hervorholen,

zehn kleine Zappelmänner rufen laut: „Hurra!“
– die Arme in die Höhe recken und das „Hurra“ besonders laut rufen.

• Links der Tafel hat es einen Wasserhahn.
• Rechts unter der Rampe hat es eine grosse Betonfläche.

Schafft ihr es, mit euren Fingern und Wasser eure Namen auf die grosse Betonsitzfläche bei der Rampe zu schreiben.

Transportiert Wasser und schreibt alle eure Namen auf den Beton.

• Bestimmt eine Person, die sich mit dem Rücken zu den andern an die Wand stellt.
• Alle anderen begeben sich hinter einer abgemachten Linie in eine Reihe.

Berühre ungesehen den Rücken der Person an der Wand.

• Die Person an der Wand schliesst die Augen und sagt: «Sternlein Guck!» und dreht sich um.
• In dieser Zeit dürfen sich alle andern vorwärts bewegen und müssen bei «Guck!» stehen bleiben. Sieht der «Eingucker» eine Bewegung, muss diese Person zur Ausgangslinie zurück.

Die Gruppe bildet einen Kreis.

Spielziel
Wer schafft es, alle Esswaren in der richtigen Reihenfolge aufzuzählen?

Wer an der Reihe ist, sagt „Ich bin so hungrig, ich könnte eine Ananas essen“. Der nächste Spieler sagt: „Ich bin so hungrig, ich könnte eine Ananas und ein Butterbrot essen“. Der dritte Spieler sagt: „Ich bin so hungrig, ich könnte eine Ananas, ein Butterbrot und ein C….. essen“. Spielt euch so im Uhrzeigersinn durchs ganze Alphabet.

Steht euch gegenüber und haltet euch überkreuzt an den Händen.

Lehnt euch leicht zurück und beginnt euch vorsichtig im Kreis zu drehen.

Stellt euch in einem Kreis auf und haltet euch an den Händen. Ein Spieler steht in die Kreismitte.

Erkennt ihr die Stimmen eurer Mitspieler mit geschlossenen Augen?

Der Spieler in der Mitte dreht sich einige Male mit geschlossenen Augen um die eigene Achse. Er lässt die Augen geschlossen und zeigt mit ausgestrecktem Arm auf einen Spieler im Kreis. Die Person, auf welche er zeigt, sagt „Spielweg“ und darf dabei die Stimme verstellen. Errät der Spieler in der Mitte den Namen der sprechenden Person, löst sie ihn für die nächste Spielrunde ab.

Bildet eine Zweier- oder Dreiergruppe.

Jeder riecht an einem Kraut (Blüte, Blatt) und beschreibt den anderen den Duft (evtl. am Blatt etwas reiben, aber nicht abreissen!).
Testet, ob ihr die gleichen Empfindungen habt.

Jeder Spieler sucht sich ein Steinchen.
Macht ab, wer das Spiel beginnt.

Wer kann sein Steinchen am häufigsten fangen, ohne dass es herunterfällt?

Wer an der Reihe ist, wirft sein Steinchen in die Luft und fängt es mit seinem Handrücken wieder auf. Fängt ein Spieler sein Steinchen nicht, ist der Nächste an der Reihe.

Sucht 16 Steine  und ordnet diese pyramidenartig an. (7 – 5 – 3 – 1)

Spielfeld (Baumstrunk, Weg, Wiese)

Schau, dass du nicht den letzten Stein nehmen musst!

Die beiden Spieler nehmen abwechselnd Steine aus einer der vier Reihen weg. Pro Zug dürfen nur Steine aus einer einzigen Reihe entfernt werden. Es ist jedoch dem Spieler überlassen wie viele: mindestens einen, höchstens alle. Der Spieler, der den letzten Stein wegnehmen muss, verliert.

1. Suche folgende Teepflanzen im Kräutergarten:    Pfefferminze, Fenchel, Salbei, Wermuth

2. Suche folgende Sträucher und Bäume um den Kräutergarten:  Birke, Ahorn, Eibe, Esche, Haselnuss, Holunder, Hartriegel

Wer kann die zwei folgenden Sätze fehlerfrei vorsprechen?

• Zwischen zwei Zwetschgenzweigen zwitschern zwei Zeisige, zwei Zeisige zwitschern zwischen zwei Zwetschgenzweigen.

Kennt ihr weitere Zungenbrecher?

Stehe auf einen Baumstrunk

Du zeigst eine Bewegung oder Grimasse vor und die Mitspieler machen diese nach. (auf einem Bein stehen, Arme in die Höhe strecken,….)

Bildet einen Kreis und sagt euch eure Namen. Dann haltet ihr die Handflächen aufeinander und schliesst die Augen.

Sich mit geschlossenen Augen orientieren.

Lasst die Hände los und dreht euch auf Kommando um 180°/360° im Uhrzeiger- oder Gegenuhrzeigersinn. Danach sucht ihr wieder die Handflächen der Personen links und rechts.

Stellt euch vor, ein Spieler hat unter den grossen Tannen eine alte Münze gefunden. Sie ist unheimlich wertvoll und macht ihn sehr reich.

Fragt den reichen Spieler aus, was er mit seinem neu gewonnenen Reichtum machen möchte. Der reiche Spieler darf keine Frage mit Ja/ Nein/ Vielleicht beantworten, muss aber immer eine Antwort geben.

Nimm ein Stück Papier (ca. 5-10cmx5-10cm) oder ein Laubblatt.

Wer befördert das Stück Papier oder das Blatt am Weitesten?

Steige auf die Plattform und prüfe dort mit dem nassen Zeigefinger die Windrichtung. Die Windrichtung hilft dir, dass das Papier möglichst weit kommt.

Halte das Papier in 20 cm Abstand vom Mund auf die Handfläche.

Mit einem kräftigen Auspusten fliegt das Papier davon.

Und eins, und zwei, und drei, und vier, und fünf, und sechs, und sieben, acht.
Ein Hut, ein Stock, ein Regenschirm;
und vorwärts, rückwärts, seitwärts, Marsch!
(Im Takt zum Vers marschieren; mit dem rechten Fuss „vorwärts, rückwärts, seitwärts“ ausführen und auf „Marsch“ Beine zusammenstellen. Vers zum beliebig oft wiederholen)

5 Ritter, die in ihrem Bette liegen, wollen den bösen Drachen besiegen.
Der 1. Ritter traut sich nicht
Der 2. Ritter zittert fürchterlich
Der 3. Ritter will auch nicht gehen
Der 4. Ritter schafft es nie im Leben
Der 5. Ritter aber spricht, alleine geht das nicht
So reiten darauf 5 Ritter den Berg hinauf, doch oben am Berg, welch ein Schreck, da war der Drache plötzlich weg.

Stellt euch im Kreis um den Startspieler herum auf. Alle Spieler im Kreis schliessen die Augen.

Wer ist aufmerksam?

Der Startspieler nennt nun den Namen eines Mitspielers aus dem Kreis. Die Spieler links und rechts der namentlich genannten Person müssen nun schnellstmöglich „hier!“ rufen. Der Schnellere löst den Startspieler in der Kreismitte ab.

Das Spielfeld ist auf dem Kirchenplatz.

Sucht 9 dunkle Steine und 9 helle Steine (verschiedene Gegenstände)

Versuche möglichst viele Steine des Gegners durch das Bilden von Mühlen (drei Steine derselben Farbe in einer Reihe) zu ergattern oder die Steine des Gegners so zu blockieren, dass dieser nicht mehr ziehen kann. Bei einer Mühle darf ein beliebiger Stein des Gegners aus dem Spiel genommen werden, sofern dieser Stein nicht ebenfalls zu einer Mühle gehört.

Das Spiel läuft in drei Phasen ab:

Setzphase: Die Spieler setzen abwechselnd einen Stein auf Kreuzungs- oder Eckpunkte, bis jeder Spieler seine 9 Steine verteilt hat.

Zugphase: Pro Runde darf jeder Spieler einen Stein auf einen angrenzenden, freien Punkt bewegen. Kann ein Spieler keinen Stein bewegen, so hat er verloren.

Endphase: Sobald ein Spieler nur noch drei Steine hat, darf er mit einem Stein auf einen beliebigen, freien Punkt springen.

Spielende: Wenn ein Spieler nur noch 2 Steine hat oder nicht mehr ziehen kann.

Schachbrett auf dem Kirchplatz und 4 gleiche Gegenstände für die Füchse und ein anderer Gegenstand für den Wolf.

Die Füchse möchten den Wolf einschliessen, so dass er sich nicht bewegen kann. Gelingt es dem Wolf die Kette der Füchse zu durchbrechen, hat er das Spiel gewonnen.

Der Wolf spielt gegen vier Füchse. Gespielt wird auf den dunklen Feldern des Schachbrettes. Die Füchse stehen auf den vier dunklen Feldern in der ersten Reihe. Der Wolf kann auf ein beliebiges dunkles Feld gestellt werden. Die Füchse machen den ersten Zug. Sie dürfen nur schräg vorwärts um ein Feld bewegt werden. Der Wolf dagegen darf auch rückwärts ziehen.

Ein Spieler wird weggeschickt und schliesst die Augen. Die anderen Spieler stellen sich in einem Kreis auf und fassen sich an den Händen. Durch Überklettern und Drehen verwandelt sich die Gruppe in einen wirren Menschenknoten.

Danach ruft ihr den Spieler mit den verschlossenen Augen. Er versucht durch Anweisungen den Knoten zu entwirren.

Setzt euch im Kreis auf den Boden. Ein Spieler steht als Startspieler in der Kreismitte.

Wer schafft es, sich einen leeren Platz zu sichern?

Der Startspieler in der Mitte sagt «Der grosse Wind weht!» und die Mitspieler im Kreis fragen «Wohin denn?». Als Antwort denkt sich der Startspieler ein Kriterium aus wie beispielsweise «Auf alle, die eine Brille tragen», «Auf alle, die Geschwister haben» oder «Auf alle, die heute schon einen Kaffee getrunken haben». All diejenigen, auf die der Satz zutrifft, stehen so schnell wie möglich auf und tauschen mit einem Mitspieler den Platz im Kreis. Der Startspieler versucht dabei auf einen frei gewordenen Platz zu sitzen. Der Spieler, welcher keinen leeren Platz mehr findet, beginnt die nächste Runde in der Kreismitte.

Die Spieler stellen sich bei der grossen Wiese auf.

Beobachtung des eigenen Atems und den Puls messen können

Die Spieler messen sich (evtl. gegenseitig) den Puls, nachdem wir 10x tief und ruhig durchgeatmet haben.

Wir springen im eigenen Tempo eine Runde um die Wiese und messen danach erneut unseren Puls.

Nehmt 5 fünf kleinere Steine auf.

Lege auf jeden Fingernagel einer gespreizten Hand einen Stein.
Wer schafft es die Nägel auf der anderen Hand zu bedecken?
Auf beiden Händen oder auf den Zehen?

Alle Spieler stellen sich im Kreis auf und fassen sich an den Händen. Der Startspieler steht als Sternschnuppe ausserhalb bereit.

Die Sternschnuppe saust um den Kreis herum und schlägt zwischen zwei Spielern ein. Die Explosion veranlasst, dass die beiden betroffenen Spieler in entgegengesetzter Richtung um den Kreis herum rennen. Jeder versucht als Erster zurück zum Ausgangspunkt zu gelangen. Der Verlierer wird zur neuen Sternschnuppe.

Wer vom Fänger berührt wird, legt sich auf den Rücken und wedet mit Armen und Beinen in der Luft. Seine Mitspieler können den unglücklichen Käfer zurück ins Spiel retten, indem sie ihn auf den Bauch drehen.

Der Fänger muss auf die Schatten seiner Mitspieler treten um sie zu fangen. Wer 20 Hampelmänner erledigt hat, ist zurück im Spiel.

Solange ein Spieler auf etwas Erhöhtem stehen, sind sie vor dem Fänger sicher. Wer gefangen wird, muss am Spielrand eine 6 würfeln um wieder mitzuspielen.

Wer vom Fänger berührt wird, steht breitbeinig hin und streckt seine Arme in die Waagrechte. Damit signalisiert der gefangene Spieler seinen Kameraden, dass sie durch sein Tunnel kriechen und ihn damit befreien sollen.

Wen der Fänger berührt hat, schliesst sich ihm an. Im weiteren Verlauf können sowohl der Fänger am vorderen Ende als auch das letzte Gliede der Kette weitere Spieler fangen. Das Spiel endet, sobald alle Teil der Kette sind.

Suche den Weg aus unterschiedlich geformten, eckigen Steinplatten.

Finde auf dem Weg die grösste Steinplatte.

• Gehe über den Weg und suche die grösste/kleinste Platte.
• Diskutiert, begründet und einigt euch jeweils auf eine Platte.

Stellt euch auf die 6. Treppenstufe.

Hände in die Höhe und Finger gestreckt.

• 6x eine Faust machen und wieder lösen.
• 6x mit den Händen klatschen.
• 6x mit den Händen auf die Oberschenkel schlagen.
• 6x mit dem rechten Fuss stampfen.

Eine Treppenstufe nach unten springen.

• 5x/4x/3x/2x/1x und zum Schluss «Tschau» rufen.

Jede Person steht auf eine der 5 grossen Steinplatten.

• Alle stellen gleichzeitig eine Sportart dar
• Alle stellen ein Tier dar
• Eine Skulptur
• Eigene Ideen

Stell dich auf vor der Treppe auf.

Hüpfe mit dem rechten Bein auf die 1. Stufe, 2. Stufe, 3. Stufe, 2. Stufe und wieder drei Stufen hoch und eine zurück.

Zu zweit, dritt oder viert

5 Ritter, die in ihrem Bette liegen, wollen den bösen Drachen besiegen.
Der 1. Ritter traut sich nicht
Der 2. Ritter zittert fürchterlich
Der 3. Ritter will auch nicht gehen
Der 4. Ritter schafft es nie im Leben
Der 5. Ritter aber spricht, alleine geht das nicht
So reiten darauf 5 Ritter den Berg hinauf, doch oben am Berg, welch ein Schreck, da war der Drache plötzlich weg.

Jeder Spieler sucht sich 12 gleiche Spielfiguren. Zeichnet oder legt 7 parallele Linien zwischen euch. Beide stellen 6 Spielfiguren vor die eigene erste Linie (= Zielline des Gegners) und je einen Spielstein in die 6 Zwischenräume.

Spielort:  Treppe oder über der Spielwegtafel

Mit den eigenen Steinen möglichst viele Linien überspringen.

Du springst mit einer Figur ins nächste Feld (Anfangszug). Die totale Anzahl Spielfiguren beider Parteien, die in diesem Feld liegt, bestimmt die Anzahl Linien, di sofort im Anschluss mit irgendeiner weiteren Figur übersprungen werden dürfen (Folgezug). Die Schritte, des Folgezuges dürfen nur mit einer Figur erfolgen. Überzählige Schritte verfallen.
Erreicht die Anfangsfigur die Ziellinie, so darf nur ein Schritt als Folgezug durchgeführt werden.
Betritt der erste Zug ein leeres Feld, verfällt der Folgezug.
Sobald sich in einer Reihe 6 Figuren befinden, ist sie voll. Die Reihe darf nicht betreten, aber gezählt, werden (ohne Start- und Ziellinie).
Die Partie ist beendet, wenn beide vollständig aneinander vorbeigezogen sind.
Wertung:
Jeder Stein im Zielfeld: 5P.; 6. Reihe: 3P.; 5. Reihe: 2P. ; 4.Reihe: 1P.

Bestimmt einen Fänger. Die anderen drei Personen stellen sich in einem Dreieck auf. Sie sehen sich an und halten sich an den Händen.

Der Angreifer muss versuchen, den Rücken der ausgewählten Person zu berühren.

Der Fänger steht ein paar Schritte vom Dreieck entfernt und sagt, welche Person er fangen will. Die Dreiergruppe bewegt sich so, dass dies dem Fänger nicht gelingt.

Stellt euch im Abstand von ca. 5 m gegenüber auf. Spieler A gibt das Kommando, Spieler B reagiert.

• A schiesst den Ball pantomimisch mit dem rechten Fuss übers Kreuz links hoch. B streckt die Arme rechts hoch um den Ball zu fangen.
• A schiesst mit dem linken Fuss übers Kreuz rechts hoch.
• B streckt die Arme links hoch um den Ball zu fangen.
• A streckt die Arme rechts hoch. B spielt den Ball mit dem rechten Fuss in die Hände von A.
• A streckt die H.nde links hoch. B spielt den Ball mit dem linken Fuss in die Hände von A.
• Nach 2 min wird gewechselt, sodass jeder einmal Kommando geben darf.

Stellt euch im Kreis auf, eine Person in der Mitte.

• Schnell und korrekt reagieren.
• Wer einen Fehler macht / zu langsam ist, ersetzt die Person in der Mitte.

Die Person in der Mitte zeigt deutlich auf eine Person und sagt laut eines der drei Tiere. Drei Personen müssen reagieren. Sie stehen näher zusammen und führen schnell die folgenden Bewegungen aus:

Steinbock

• Mitte: mit dem Fuß scharren; rechts und links Hörner mit dem näheren Arm über der Schulter der mittleren Person bilden

Hase

• Mitte: lange Ohren (Arme); rechts: hoppeln und links: Karotte essen

Murmeltier

• Mitte hören (Hände zu den Ohren); rechts «Ausschau» halten (flache Hand über die Augen) und links pfeifen

3 – 4 Spieler stellen sich eng im Kreis auf und halten einen Fuss in die Kreismitte.

Wer zuerst 5 Punkte erreicht, hat gewonnen.

Alle Spieler sprechen zusammen «Sig-Sag-Sug». Auf die Silbe «Sug» lassen alle ihren Fuss entweder im Kreis oder ziehen ihn aus der Mitte zurück. Steht ein Fuss als Einziger in der Kreismitte oder ausserhalb, gibt es für ihn einen Punkt.

Stellt euch zu zweit gegenüber. In der linken Hand haltet ihr einen grösseren Stein.

1. Stein in die rechte Hand → sagt: «Zigi»
Stein in die linke Hand → sagt: «Zagi»
Stein in die rechte Hand → sagt: «Zigi»
Stein in die linke Hand → sagt: «Zagi»
2. Gegenseitig linke Hand drehen und den Stein in die rechte Hand der anderen Person fallen lassen → sagt: «Hoi»
Gegenseitig rechte Hand drehen und den Stein in die linke Hand der anderen Person fallen lassen → sagt: «Hoi»
3. Schüttelt euch die rechte Hand → sagt: «Hoi, hoi, hoi»

Bilde aus 12 Steinen 3 Häufchen (4 Steine pro Häufchen).

Wer den letzten Stein zieht, hat verloren.

Pro Runde darf jede Person von einem Häufchen beliebig viele Steine wegnehmen.

Die Spieler sitzen oder stehen im Kreis auf dem Boden.
Bestimmt einen Hauptsender (eine Person).

Wenig Fehler

• Der Hauptsender macht «Brrrr» und vibriert gleichzeitig mit seinen erhobenen Handflächen neben den Ohren.
• Seine beiden Nebensender links und rechts tönen auch solange der Hauptsender sendet, bewegen aber nur die dem Hauptsender nähere Hand als Antenne nach oben.
• Der Hauptsender gibt mit der Hand einem neuen Spieler im Kreis das Zeichen und ruft «Tägg».
• Sofort beginnt das neue Dreierteam zu senden, während die alte Crew verstummt.
• Wer einen Fehler macht, umkreist einmal die ganze Gruppe und reiht sich wieder im Kreis ein.

Benütze den Barfussweg.

• Wie fühlt sich dies an?
• Wo ist es angenehm?

Aazelle, Bölle schelle, d Chatz gaht uf Walliselle, chunt si wider hei, hät si chrummi Bei, piff, paff puff und du bisch ehr und redlich duss.

Findest du heraus, was Willi wirklich mag, nennst du weitere Beispiele und gehörst zum Willi-Club!

Willi schwimmt gerne, Baden mag er nicht. Willi mag keine Mäuse, aber Ratten. Willi mag Essbestecke: Vor allem Löffel und Messer. Gabeln kann er nicht leiden. Willi liebt das Meer, aber keinen Ozean. Dennoch liebt er Wasser. Er mag vor allem Seen und Flüsse, aber keine Bäche oder Teiche. Willi mag keine Fische, aber Wassertiere schon. Willi mag keine Würmer, aber Tausendfüssler. Willi mag keine Getränke, aber alles was flüssig ist.

Das ist der Daumen,
der schüttelt Pflaumen,
der hebt sie auf,
der trägt sie nach Haus,
und der Kleine, der ist sie alle, alle uf!
Der ist in den Brunnen gefallen.
Der hat ihn wieder herauf geholt.
Der hat ihn ins Bett gelegt.
Der hat ihn zugedeckt.
Und der kleine Schelm da: hat ihn wieder aufgeweckt.
(Einen Finger nach dem anderen abzählen (jeweils vom Daumen zum kleinen Finger).)

Sucht 16 Steine und ordnet diese in 4 Reihen als Dreieck an (7 – 5 – 3 – 1).

Schau, dass du nicht den letzten Stein nehmen musst!

• Die beiden Spieler nehmen abwechselnd Steine aus einer der 4 Reihen weg.
• Pro Zug dürfen nur Steine aus einer einzigen Reihe entfernt werden. Es ist jedoch dem Spieler überlassen wie viele: mindestens einen, höchstens alle.
• Der Spieler, der den letzten Stein wegnehmen muss, verliert.

Suche auf dem Kiesplatz ca. 20 Steine und nimm möglichst viele davon in eine Hand.

Wer schafft es, am meisten Steine zu werfen und wieder zu fangen?

• Lege einen Stein auf deinen Handrücken. Wirf ihn in die Luft und fang ihn mit der offenen Hand, ohne die Hand zu drehen.
• Versuche dasselbe dann mit zwei, drei und immer mehr Steinen.

Sammelt je 3 kleinere Steine und stellt euch im Kreis auf.

Wer am besten schätzt und keine Steine mehr besitzt, hat gewonnen.

Nimm eine Anzahl zwischen 0 und 3 Steinen in die rechte Hand, ohne dass die anderen Spieler sehen können wie viele. Nachdem alle ihre rechte Faust nach vorne gestreckt haben, wird reihum geraten, wie viele Steine insgesamt in allen rechten Händen sind. Jede Zahl darf pro Runde nur einmal genannt werden. Wer die richtige Anzahl erraten hat, darf einen seiner Steine ablegen. Gewonnen hat, wer dreimal richtig geraten und somit keine Steine mehr hat.

Ein Bauer kommt vom Markt und muss seine Einkäufe auf die andere Seeseite bringen. Er hat einen Kohl, ein Schaf und einen Wolf dabei und hat für die Überquerung ein Boot zur Verfügung. Leider befinden sich in diesem Boot nur zwei Plätze: für den Bauer plus einen weiteren Passagier. Wie kann der Bauer den See überqueren, ohne dass der Wolf das Schaf oder das Schaf den Kohlkopf frisst?

Bildet zwei Gruppen. Beide Gruppen stellen sich parallel auf eine Linie im Abstand von 5 Metern. Die Spieler einer Gruppe stehen im Abstand von zwei Metern.

Als erste Mannschaft «Stopp» rufen.

Die letzten Spieler der Reihe startet die Stafette. Er rennt im Slalom um seine Mannschaftskollegen herum und klatscht dem letzten Spieler in die Hände. Dann stellt ihr euch zwei Meter weiter ebenfalls in die Reihe. Der Handklatsch ist das Startsignal für den nächsten Spieler. Ruft sofort «Stopp» sobald der letzte Spieler in eurer Reihe den Handklatsch gemacht hat.

Jeder Spieler sucht sich drei Spielsteine einer Art (Steine, Stecklein,…).

Gewinner ist, wem es gelingt seine Mühle zu schliessen.
Die Mühle muss auf einer geraden Linie durch‘s Zentrum liegen.

Es werden abwechselnd Spielsteine auf die 9 Schnittpunkte gesetzt, bis alle Steine im Spiel sind. Nun muss abwechselnd ein Spielstein auf einen benachbarten freien Punkt gezogen werden.

Die Gruppe bildet einen Kreis.

Wer schafft es, alle Urlaubspläne in der richtigen Reihenfolge aufzuzählen?

Der erste Spieler beginnt mit dem ersten Buchstaben des Alphabets und sagt beispielsweise «Im Urlaub werden wir Ananas angeln». Diesen Urlaubsplan muss der nächste Spieler wiederholen und um eine Aktion mit dem nächsten Buchstaben im Alphabet erweitern: «Im Urlaub werden wir Ananas angeln und Bären baden». Wer eine Aktivität vergisst, die Reihenfolge durcheinander bringt oder wem zu seinem Buchstaben nichts einfällt, macht 10 Hampelmänner.

Wenn Fliegen hinter Fliegen fliegen, fliegen Fliegen Fliegen nach.

Feld (ca. 10 × 10) aus Quadraten z.B. Schachtdeckel (rund oder eckig)

Schaffst du es, zuerst 5 nebeneinanderliegende Felder mit deinem Zeichen zu markieren?

1. Du wählst dein eigenes Zeichen (+/o; Steinchen; Kleeblüten…).
2. Setzt nun abwechselnd euer Zeichen. Ziel ist es, eine waagrechte, senkrechte oder diagonale 5er- Reihe zu erreichen.

Findet Berufe, welche als Anfangsbuchstaben einen Buchstaben vom Wort «Sozialversicherung» haben.

Welche Berufsnamen können mit den Buchstaben und deren Anzahl gebildet werden?

Sucht einen Beruf.

Wer errät am meisten Berufe?

Ein Spieler spielt einen Beruf pantomimisch vor (ohne Worte und Geräusche). Die anderen erraten den Beruf.

Bildet einen Kreis. Macht gemeinsam ein Startwort ab, das aus zwei Worten besteht.

Wer an der Reihe ist, nennt das nächste Wort, welches mit dem zweiten Wortteil des vorangehenden Doppelwortes beginnt (z.B. FerienZeit – ZeitFenster – FensterRahmen – …).

Das auf diesem Kirchenplatz gemalte Labyrinth gleicht dem Labyrinth in der Kathedrale von Chartres in Frankreich.

Es hat die Kirchenbesucher eingeladen, meditativ den vorgezeichneten Weg ohne Abkürzungen zu gehen und so langsam in die Mitte zu kommen.

Labyrinthe sind keine Irrgärten, sondern sagen etwas über den Lebensweg. Ich gehe meinen Weg, ich habe ein Ziel. Aber mein Weg führt mich nicht immer geradlinig dorthin. Wichtig bleibt das Gehen, Schritt für Schritt weitergehen, in die Mitte und dann wieder hinaus.

Geniesse das Begehen des Labyrinths.

• Beginne bei der Öffnung, schreite zur Mitte und wieder langsam zurück, bis du das Labyrinth auf den Platz hin verlassen kannst.
• Beginnt zu zweit / zu viert bei den Linienenden. Was stellt ihr fest?

Diese Kirche wurde vom Rorschacher Architekt Adolf Gaudy entworfen und während dem Ersten Weltkrieg von 1914 –1917 mit Spendengeldern der Katholiken vom Tablat gebaut; obwohl es damals rundherum noch fast keine Häuser gab.

Gleichzeitig wurde auch der Kreuzgang und mit ihm das Pfarreiheim und das Pfarrhaus gebaut.

Heute gehören Kirche und Kirchenplatz mit zum Quartierzentrum vom Neudorf.

• Schätze wie hoch der Kirchturm ist.
• Aus welchem Material besteht das Turmdach?
• Was fällt dir an der Kirche sonst noch auf?

Alle Spieler stellen sich im Kreis auf und der Startspieler steht in der Mitte.

Der Startspieler wendet sich an einen beliebigen Spieler seiner Wahl und spricht ihn an mit «Billy Billy Bob».
Dieser muss schneller «Bob» sagen können als der Startspieler. Gelingt ihm das nicht, wird er zum nächsten Startspieler.

3 – 4 Spieler stellen sich eng im Kreis auf und halten einen Fuss in die Kreismitte.

Wer zuerst 5 Punkte erreicht, hat gewonnen.

Alle Spieler sprechen zusammen «Sig-Sag-Sug». Auf die Silbe «Sug» lassen alle ihren Fuss entweder im Kreis oder ziehen ihn aus der Mitte zurück. Steht ein Fuss als Einziger in der Kreismitte oder ausserhalb, gibt es für ihn einen Punkt.

Ein Spieler zählt in seinen Gedanken durch das Alphabet. Sagt sein Mitspieler „Stopp“, nennt er den aktuellen Buchstaben laut. Mit diesem Buchstaben müssen alle eure Worte in dieser Spielrunde beginnen.

Wessen Satz hat die meisten Worte?

Überlegt euch einen möglichst langen Satz. Alle Wörter im Satz müssen mit dem festgelegten Buchstaben beginnen und der Satz muss einen Sinn ergeben.

Das ist der Daumen,
der schüttelt Pflaumen,
der hebt sie auf,
der trägt sie nach Haus,
und der Kleine, der ist sie alle, alle uf!
Der ist in den Brunnen gefallen.
Der hat ihn wieder herauf geholt.
Der hat ihn ins Bett gelegt.
Der hat ihn zugedeckt.
Und der kleine Schelm da: hat ihn wieder aufgeweckt.
(Einen Finger nach dem anderen abzählen (jeweils vom Daumen zum kleinen Finger).)

Findest du heraus, was Willi wirklich mag, nennst du weitere Beispiele und gehörst zum Willi-Club!

Willi schwimmt gerne, Baden mag er nicht. Willi mag keine Mäuse, aber Ratten. Willi mag Essbestecke: Vor allem Löffel und Messer. Gabeln kann er nicht leiden. Willi liebt das Meer, aber keinen Ozean. Dennoch liebt er Wasser. Er mag vor allem Seen und Flüsse, aber keine Bäche oder Teiche. Willi mag keine Fische, aber Wassertiere schon. Willi mag keine Würmer, aber Tausendfüssler. Willi mag keine Getränke, aber alles was flüssig ist.

Stelle dich auf die Startlinie.

Springe möglichst genau auf die Markierung des Tieres.

Beidbeinig springst du von der Startlinie ab. Versuche möglichst exakt die Sprunglänge eines Tieres zu erreichen.

Waldmaus 0.7 m          Eichhörnchen 0.9 m
Mauswiesel 1.2 m         Springfrosch 2 m

Weitere maximale Sprunglängen:
Feldhase 3 m und Reh 6 m

Mit den Zehenspitzen auf die Startlinie stehen.
Achtung: langsam starten und nicht zu ehrgeizig (eigene Verantwortung).

Wie weit schaffst du es beidbeinig?

Mit beiden Beinen springst du ab. Der hinterste Körperteil zählt bei der Landung.
Rekordhalter: Riesenkänguru: 13.5 m.
Weltrekord von Mike Powell: 8.95 m

Stellt euch auf der Startlinie auf.

In wie vielen Sprüngen schaffst du es?

• Beidbeiniges Hüpfen bis 10m
• Einbeiniges Hüpfen bis 10m (links oder rechts)
• Einbeiniges Hüpfen bis 10m (links-rechts-links-….)

Maximale Sprunghöhen von ausgewählten Tieren
Delfin 7m            Puma 6m              Pferd 2.5m          Hund 1.7m                     Kaninchen 1m     Schwein 0.7m       Floh 0.3m

Zum Vergleich der Mensch (Javier Sotomayor) 2.45m

Pferd: überspringt den Veloständer
Kaninchen: überspringt beim Gitter die Querverbindung
Hund: überspringt das Gitter

Beidbeinig springst du möglichst hoch.

Nimm 5 kleinere Steine auf.

• Lege auf jeden Fingernagel einer gespreizten Hand einen Stein.
• Wer schafft es die Nägel auf der anderen Hand zu bedecken?
• Schaffst du es, mit beiden Händen oder auf den Zehen zu balancieren?
• Kannst du auf jedes Fingerglied einer Innenseite der Hand einen Stein legen?

• Bildet Zweiergruppen und stellt euch gegenüber auf.
• Hakt euch mit den Fingern der rechten Hand so ein, dass eure Daumen nach oben zeigen.

Wer hat zuerst drei Punkte gesammelt?

• Die Daumen zweimal rechts und links überkreuzen.
• Versucht nun den Daumen eures Gegners zu fangen und runter zu drücken ohne den Griff zu lösen.
• Hast du den gegnerischen Daumen gefangen, kriegst du einen Punkt.

Ihr stellt euch zu zweit gegenüber und haltet die Arme gestreckt, Handflächen aufeinander. Die Füsse sind parallel auf gleicher Höhe.

Den Gegner durch Stossen und Wegziehen der Hände aus dem Gleichgewicht bringen.

Sucht 16 Steine und ordnet diese in 4 Reihen als Dreieck an (7 – 5 – 3 – 1).

Schau, dass du nicht den letzten Stein nehmen musst!

Die beiden Spieler nehmen abwechselnd Steine aus einer der 4 Reihen weg. Pro Zug dürfen nur Steine aus einer einzigen Reihe entfernt werden. Es ist jedoch dem Spieler überlassen wie viele: mindestens einen, höchstens alle. Der Spieler, der den letzten Stein wegnehmen muss, verliert.

Sammelt je 3 kleinere Steine und stellt euch im Kreis auf.

Wer am besten schätzt und keine Steine mehr besitzt, hat gewonnen.

Nimm eine Anzahl zwischen 0 und 3 Steinen in die rechte Hand, ohne dass die anderen Spieler sehen können wie viele. Nachdem alle ihre rechte Faust nach vorne gestreckt haben, wird reihum geraten, wie viele Steine insgesamt in allen rechten Händen sind. Jede Zahl darf pro Runde nur einmal genannt werden. Wer die richtige Anzahl erraten hat, darf einen seiner Steine ablegen. Gewonnen hat, wer dreimal richtig geraten und somit keine Steine mehr hat.

Neben der Tafel befinden sich einige grössere und kleinere Steine.

• Lege möglichst viele Steine aufeinander.
• Baue ein originelles Steinmännli.
• Beginne mit den grösseren Steinen.

• Seega wird auf einem 5×5-Feld gespielt.
• Grabe ein Feld mit 25 Mulden in den Sand. Ihr braucht je 12 Spielsteine einer Art.

Sieger ist, wer dem Gegner alle Steine entfernen kann.

Die Mulden sind leer.

1. Ihr setzt abwechselnd einen Stein in eine unbesetzte Mulde. Das mittlere Feld bleibt leer. Alle Steine sind gesetzt.
2. Als Schlussspieler der 1. Phase beginnst du mit dem Ziehen und zwar senkrecht und waagrecht (nicht diagonal). Ziel ist es, einen gegnerische Stein einzuschliessen und ihn vom Brett zu nehmen.
3. Hast du einen oder mehrere Steine weggenommen, bist du nochmals an der Reihe. Kannst du keinen Zug ausführen, ist der Gegner nochmals an der Reihe. Du kannst nur in deiner Zugphase Steine entfernen.

Baue einen Sandturm.

Steht euch gegenüber und haltet euch überkreuzt an den Händen.

Lehnt euch leicht zurück und beginnt euch vorsichtig im Kreis zu drehen.

Jeder Spieler sucht sich einen faustgrossen Stein. Achtet darauf, dass alle Steine etwa gleich schwer sind.

Stellt euch dann im Kreis auf und zählt gemeinsam von 10 herunter. Bei „Null“ streckt ihr alle gleichzeitig den Stein in einer Hand waagrecht in die Kreismitte. Wer hält seinen Stein in dieser Position am längsten?

Der Umweltveloweg „St. Gallen nach Zürich“ (www.umweltveloweg.ch) hat auf diesem Spielplatz einen Posten.

Es kann auf der Seite ein Rätsel gelöst werden und es sind Informationen zur Energie vorhanden.

Steht euch bei der Pyramide gegenüber. Ihr kennt wohl das Spiel «Schere/Stein/Papier».

Erreiche die oberste Plattform als Erste/r.

• Ein hochgespreizter Mittel- und Zeigefinger «Schere», eine ausgestreckte Faust «Stein» und eine flach ausgestreckte Hand mit dem Handrücken nach oben «Papier».
• Ihr haltet eure Hände versteckt hinter dem Rücken.
• Gebt das Kommando «Schere, Stein, Papier»!
• Jetzt zeigt ihr gemeinsam euer Symbol. Schere zerschneidet Blatt, Stein zerstört die Schere und Blatt umwickelt den Stein.
• Wenn beide dasselbe Symbol zeigen, kommt es zu einer Wiederholung.
• Wer gewinnt, steigt eine Stufe hoch.

• Gehe, laufe oder hüpfe auf jeder Stufe um die Pyramide.
• Hüpfe beidbeinig die Treppe hoch und runter.
• Lauf über die Ecken hoch (verschiedene Schwierigkeitsstufen).
• Mache verschiedene Liegestützen (z.B. auf der obersten Plattform,…).
• Sitze auf den Boden, stütze dich mit den Armen hinter dem Rücken ab, beide Beine mit den Fersen auf die erste Stufe und nun den Körper gerade halten.

Jeder Spieler sucht sich 12 gleiche Spielfiguren. Zeichnet oder legt 7 parallele Linien zwischen euch. Beide stellen 6 Spielfiguren vor die eigene erste Linie (= Zielline des Gegners) und je einen Spielstein in die 6 Zwischenräume.

Mit den eigenen Steinen möglichst viele Linien überspringen.

Du springst mit einer Figur ins nächste Feld (Anfangszug). Die totale Anzahl Spielfiguren beider Parteien, die in diesem Feld liegt, bestimmt die Anzahl Linien, di sofort im Anschluss mit irgendeiner weiteren Figur übersprungen werden dürfen (Folgezug). Die Schritte, des Folgezuges dürfen nur mit einer Figur erfolgen. Überzählige Schritte verfallen.
Erreicht die Anfangsfigur die Ziellinie, so darf nur ein Schritt als Folgezug durchgeführt werden.
Betritt der erste Zug ein leeres Feld, verfällt der Folgezug.
Sobald sich in einer Reihe 6 Figuren befinden, ist sie voll. Die Reihe darf nicht betreten, aber gezählt, werden (ohne Start- und Ziellinie).
Die Partie ist beendet, wenn beide vollständig aneinander vorbeigezogen sind.
Wertung:
Jeder Stein im Zielfeld: 5P.; 6. Reihe: 3P.; 5. Reihe: 2P. ; 4.Reihe: 1P.

Sucht 16 Steine und ordnet diese in 4 Reihen als Dreieck an (7 – 5 – 3 – 1).

Schau, dass du nicht den letzten Stein nehmen musst!

Die beiden Spieler nehmen abwechselnd Steine aus einer der 4 Reihen weg. Pro Zug dürfen nur Steine aus einer einzigen Reihe entfernt werden. Es ist jedoch dem Spieler überlassen wie viele: mindestens einen, höchstens alle. Der Spieler, der den letzten Stein wegnehmen muss, verliert.

Sammelt je 3 kleinere Steine und stellt euch im Kreis auf.

Wer am besten schätzt und keine Steine mehr besitzt, hat gewonnen.

Nimm eine Anzahl zwischen 0 und 3 Steinen in die rechte Hand, ohne dass die anderen Spieler sehen können wie viele. Nachdem alle ihre rechte Faust nach vorne gestreckt haben, wird reihum geraten, wie viele Steine insgesamt in allen rechten Händen sind. Jede Zahl darf pro Runde nur einmal genannt werden. Wer die richtige Anzahl erraten hat, darf einen seiner Steine ablegen. Gewonnen hat, wer dreimal richtig geraten und somit keine Steine mehr hat.

Zwischen der Busendstation «Stephanshorn» und dem Restaurant «Guggeien-Höchst».

• Der Wald ist Lebensraum zahlreicher Wildtiere, welche durch Lärm und Störungen gestresst werden.
• Helft den Wald sauber zu halten. Nehmt alles, was ihr mit in den Wald gebracht habt, wieder mit nach Hause.
• Tragt Sorge zur Natur. Brecht keine Äste ab, beschädigt die Rinde von Bäumen und Sträuchern nicht.
• Grilliert bei der vorhandenen, eingerichteten Feuerstelle bei der Antenne (Nähe Restaurant). Die Glut bitte vollständig löschen, damit kein Brand entstehen kann.

• Der Wald bietet mit Tannenzapfen, Ästen, Blättern und vielem mehr die Gelegenheit die eigene Kreativität auszuleben.
• Auf Stämmen kann man balancieren. Geniesst viele Sinneserfahrungen: Rinden erspüren – Düfte kennenlernen – Geräusche hören – Tiere und Pflanzen sehen!
• Viele Spiele können hier mit Naturmaterialien durchgeführt werden.

Das Waldsofa auf dem Bergrücken darf benutzt werden, sofern dieses nicht von einer ansässigen Kita, Spielgruppe oder Schulklasse gebraucht wird. Diese haben Vorrang!
Bitte am Schluss aufräumen.

Untersuche mit deinen Händen mit geschlossenen oder offenen Augen ein Blatt, eine Frucht, ein Stecklein oder die Rinde eines Baumes.
Vergleiche die Temperaturempfindung verschiedener Materialien.
Lass ein Waldtier über deine offene Hand kriechen.

Sammle Gegenstände aus dem Wald. (z.B. Tannenzapfen, Stecken, Blätter, Schnee, Abfall, ….) Den Abfall bitte gerade mitnehmen und im nächsten Abfalleimer entsorgen.

Der Fantasie freien Lauf lassen.

Mit dem Material kann ein Bild, eine Figur, ein Bild oder auf einem Stamm eine Ausstellung erstellt werden. Eigene Idee?

Verbinde deinem Spielpartner die Augen mit einem Tuch oder Pullover.

Sinneserfahrungen sammeln und Vertrauen gewinnen.

Führe deinen Spielpartner zu einem Baum und lasse ihn mit seinen Händen die Rinde ausführlich abtasten.
Auf kleinen Umwegen und Vorsicht führst du ihn zum Ausgangspunkt zurück.
Nun versucht dein Spielpartner mit offenen Augen den entsprechenenden Baum zu finden.

Sammelt 6-10 Nüsse, Eicheln oder Steinchen.

Fange mit möglichst vielen Nüssen in der Hand die aufgeworfene Nuss auf.

Du legst eine Nuss den Boden und legst eine Hand auf den Rücken. Mit der anderen Hand nimmst du eine weitere Nuss und wirfst diese in die Luft. Jetzt musst du schnell die Nuss auf dem Boden aufnehmen und die aufgeworfene Nuss auffangen. Geschafft! 2,3 usw. Nüsse auf den Boden legen. Wer eine Nuss fallen lässt, muss aufhören. Die nächste Person versucht es. Bist du wieder an der Reihe, mache dort weiter, wo du die Nuss runtergefallen ist.

Bestimmt gemeinsam das Suchgebiet und eine Person, welche sich versteckt.

Während ein Spieler sich versteckt, zählen die übrigen Spieler gemeinsam auf 50. Danach machen sich alle auf die Suche. Wer den versteckten Spieler findet, gesellt sich zu ihm ins Versteck. So verschwindet einer nach dem anderen. Wer zuletzt das Versteck entdeckt, darf sich in der neuen Runde verstecken.

Alle sammeln Tannenzapfen.

Wer kommt am nächsten? Welche Wurftechnik wähle ich? Mit welcher Wucht werfe ich?

Bestimmt ein Ziel abseits des Weges (Baum, Kreis,…). Werft nun von einer Markierung aus möglichst nahe ans Ziel oder ins Ziel hinein.

Sammelt Tannenzapfen und bestimmt ein Suchgebiet.

Möglichst alle Tannenzapfen finden.

Jemand zählt mit verdeckten Augen an einem Baumstamm auf z.B. 40. Die Mitspieler verstecken in dieser Zeit ihre Tannenzapfen, die der Zähler anschliessend suchen muss.

Markiert mit Stecken auf dem Waldboden ein Quadrat von ungefähr 1-2 Metern Seitenlänge.

Wer entdeckt eine Veränderung?

Betrachtet das Bodenstück ganz genau und prägt euch alles gut ein, was ihr sehen könnt.
Dann dreht ihr euch um. Einer verändert nun auf dem Waldboden 5 Dinge, z.B. einen Zapfen entfernen, etwas dazulegen oder an einen anderen Ort im Feld setzen.

Stellt euch im Kreis auf, blickt in die Kreismitte und bestimmt einen Startspieler.

Der Startspieler läuft um den Kreis herum und bleibt hinter einem beliebigen Mitspieler stehen. Dieser dreht sich zum Startspieler um. Die Beiden stellen sich vor: «Ich heisse Lisa» – «Und ich heisse Paul». Dann rennen beide in entgegengesetzter Richtung um den Kreis herum und bleiben kurz stehen, dort wo sie sich kreuzen.
Da schütteln sie sich die Hand und sprechen «Guten Tag» und rennen weiter zur Lücke im Kreis.
Wer später bei der freien Stelle im Kreis ankommt, startet eine neue Runde als Startspieler.

Alle Spieler stellen sich im Kreis auf und fassen sich an den Händen. Der Startspieler steht als Sternschnuppe ausserhalb bereit.

Die Sternschnuppe saust um den Kreis herum und schlägt zwischen zwei Spielern ein. Die Explosion veranlasst, dass die beiden betroffenen Spieler in entgegengesetzter Richtung um den Kreis herum rennen. Jeder versucht als Erster zurück zum Ausgangspunkt zu gelangen. Der Verlierer wird zur neuen Sternschnuppe.

Morgens früh um sechs, kommt die kleine Hex.
Morgens früh um sieben,schält sie gelbe Rüben.
Morgens früh um acht,wird Kaffee gemacht.
Morgens früh um neune,geht sie in die Scheune.
morgens früh um zehne,holt sie Holz und Späne.
feuert an um elfe,kocht sie bis um zwölfe,
Krebse, Fische, Fröschebein,und du, du musst es sein!

Bestimmt einen Fänger. Die anderen drei Personen stellen sich in einem Dreieck auf. Sie sehen sich an und halten einander an den Händen.

Der Angreifer muss versuchen, den Rücken der ausgewählten Person zu berühren.

Der Fänger steht ein paar Schritte vom Dreieck entfernt und sagt, welche Person er fangen will. Die Dreiergruppe bewegt sich so, dass dies dem Fänger nicht gelingt.

Definiert eine Spielfläche aus Asphalt, Sand oder Kies, auf der ihr mit euren Fingern, Füssen, Kreide oder einem Holzstecken malen könnt.

Wer errät am meisten Begriffe?

Der Montagsmaler zeichnet einen Begriff. Wer den Begriff am schnellsten errät, darf als nächster Montagsmaler sein.

Suche den Weg aus unterschiedlich geformten, eckigen Steinplatten.

Finde auf dem Weg die grösste Steinplatte.

Gehe über den Weg und suche die grösste/kleinste Platte. Diskutiert, begründet und einigt euch jeweils auf eine Platte.

Die beiden stehen auf der gleichen Treppenstufe.

Wer ist zuerst auf der vereinbarten Zielstufe?

Es wird mit «Schere, Stein, Papier» geknobelt.
Der Gewinner steigt jeweils eine Stufe auf.

Alle stehen nebeneinander auf der gleichen Treppenstufe.

Wer ist zuerst auf der vereinbarten Zielstufe?

Auf Kommando startet der Sprint.

Die Fortbewegungsart festlegen (z.B. ein- oder beidbeinig hüpfen, auf jeder Stufe beide Füsse absetzen oder auf Händen und Füssen gehen).

Zusatzaufgaben vereinbaren (z.B. auf jedem Absatz den Boden mit den Händen oder dem Po berühren).

Der Fänger (Frosch) startet zuoberst auf dem etwa zehnstufigen Treppenabschnitt. Die zwei oder mehr Gejagten (Heuschrecken) beginnen unten.

Die Gejagten versuchen, beidbeinig ans andere Ende der Treppe zu hüpfen, ohne dabei gefangen zu werden.

Wer einmal gleichzeitig mit dem ebenso beidbeinig hüpfenden Fänger auf der gleichen Stufe steht, wird zum neuen Fänger. In der nächsten Runde beginnt der Fänger unten und die Gejagten starten oben.

Stellt euch auf die 6. Treppenstufe.

Haltet die Hände in die Höhe und streckt die Finger.
6 × eine Faust machen und wieder lösen
6 × mit den Händen klatschen
6 × mit den Händen auf die Oberschenkel schlagen
6 × mit dem rechten Fuss stampfen

Springt eine Treppenstufe nach unten.
5×/4×/3×/2×/1× und zum Schluss «tschau» rufen

Stell dich auf vor der Treppe auf.

Hüpfe mit dem rechten Bein auf die 1. Stufe, 2. Stufe, 3. Stufe, 2. Stufe und wieder drei Stufen hoch und eine zurück.

Sucht den Sitzplatz links am Haus vorbei und die Treppe hoch. Stellt euch dort im Kreis auf.

Jeder Spieler bringt einen Gegenstand in die Mitte des Kreises. Ein Spieler ist der Dieb.

Während alle im Kreis die Augen geschlossen haben, entfernt der Dieb einen Gegenstand aus der Mitte.
Wer den gestohlenen Gegenstand richtig benennt, wird zum nächsten Dieb.

Steht euch gegenüber und legt beide eure eigenen Handflächen aufeinander. Haltet die Hände mit dem Daumen nach oben aneinander, so dass sich die Fingerspitzen aller vier Hände berühren.

Wer schafft es, seinem Gegner 5 x auf die Hände zu klatschen?

Wer an der Reihe ist, öffnet seine Hände und versucht, mit seinen Handinnenflächen die Aussenflächen seines Gegners abzuklatschen, bevor dieser blitzschnell seine Hände zurückziehen kann.

Alle stehen links neben dem Haus unten an der Treppe und bekommen gleich viele Steine oder andere kleine Gegenstände.

Wer wird zuerst alle seine Steine los?

Abwechselnd wird gewürfelt. Wer eine 6 hat, legt einen Stein auf die sechste Stufe. Würfelt man eine andere Zahl, kann man nur dann einen Stein auf der entsprechenden Stufe platzieren, wenn dort noch kein Stein liegt. Sonst muss man den dort liegenden Stein zu sich nehmen und einen eigenen Stein kann man nirgends platzieren.

Eins zwei drei vier fünf sechs sieben,
eine alte Frau kocht Rüben,
eine alte Frau kocht Speck
und du bist weg.

Ihr stellt euch zu zweit gegenüber auf. Haltet die Arme gestreckt und die Handflächen gegenseitig aufeinander. Die Füsse sind parallel auf gleicher Höhe.

Den Gegner durch Stossen und Wegziehen der Hände aus dem Gleichgewicht bringen.

Das Spielfeld aus 9 Steinplatten (3 x 3) liegt hinter der Bank. Bildet zwei Gruppen à je mindestens 3 Personen.
Jedes Team bestimmt eine Nummer 1, 2 und 3. Die restlichen Mitspieler der Mannschaft sind Berater.

Diejenige Mannschaft, die es schafft, 3 Personen in einer vertikalen, horizontalen oder diagonalen Reihe aufzustellen, hat gewonnen.

Gruppe A beginnt mit dem Setzen. Sie stellt ihre Nummer 1 auf einen beliebigen Punkt. Danach setzt Gruppe B ihre Nummer 1 und so weiter. Sind die 6 Personen platziert, wird wieder bei der Nummer 1 begonnen.

Die Person, welche an der Reihe ist, muss auf eine freie Position wechseln. Sobald eine Steinplatte berührt wird, gilt sie als nächste Position und darf nicht mehr geändert werden.

Die Spielenden stehen hintereinander in einer Reihe.

Wie viele Finger bleiben auf dem Rücken?

Gemeinsam sprechen sie „Hoppa Boppa Holderstock“, wieviel Hörner hat der Bock?“ während der hintere Spieler seine zehn Finger auf dem Rücken seines Partners tanzen lässt. Beim Wort „Bock“ bleiben eine gewisse Anzahl Finger auf dem Rücken.

Schachbrett und 4 gleiche Gegenstände für die Füchse und ein anderer Gegenstand für den Wolf.

Die Füchse möchten den Wolf einschliessen, so dass er sich nicht bewegen kann. Gelingt es dem Wolf die Kette der Füchse zu durchbrechen, hat er das Spiel gewonnen.

Der Wolf spielt gegen vier Füchse. Gespielt wird auf den dunklen Feldern des Schachbrettes. Die Füchse stehen auf den vier dunklen Feldern in der ersten Reihe. Der Wolf kann auf ein beliebiges dunkles Feld gestellt werden. Die Füchse machen den ersten Zug. Sie dürfen nur schräg vorwärts um ein Feld bewegt werden. Der Wolf dagegen darf auch rückwärts ziehen.

Jeder Spieler sucht sich 12 gleiche Spielfiguren. Zeichnet oder legt 7 parallele Linien zwischen euch. Beide stellen 6 Spielfiguren vor die eigene erste Linie (= Zielline des Gegners) und je einen Spielstein in die 6 Zwischenräume.

Mit den eigenen Steinen möglichst viele Linien überspringen.

Du springst mit einer Figur ins nächste Feld (Anfangszug). Die totale Anzahl Spielfiguren beider Parteien, die in diesem Feld liegt, bestimmt die Anzahl Linien, di sofort im Anschluss mit irgendeiner weiteren Figur übersprungen werden dürfen (Folgezug). Die Schritte, des Folgezuges dürfen nur mit einer Figur erfolgen. Überzählige Schritte verfallen.
Erreicht die Anfangsfigur die Ziellinie, so darf nur ein Schritt als Folgezug durchgeführt werden.
Betritt der erste Zug ein leeres Feld, verfällt der Folgezug.
Sobald sich in einer Reihe 6 Figuren befinden, ist sie voll. Die Reihe darf nicht betreten, aber gezählt, werden (ohne Start- und Ziellinie).
Die Partie ist beendet, wenn beide vollständig aneinander vorbeigezogen sind.
Wertung:
Jeder Stein im Zielfeld: 5P.; 6. Reihe: 3P.; 5. Reihe: 2P. ; 4.Reihe: 1P.

Jeder Spieler sucht sich 3 gleiche Gegenstände. Ein Spieler setzt sie auf dem Schachbrett auf die Felder D8 – D7 – D6 und der Andere auf die Felder D3 – D2 – D1.

Die drei Ausgangsfelder des Gegners besetzen.

Es wird abwechselnd gezogen; jeweils ein Feld weit und mit einem Stein. Solange es möglich ist, darf nur vorwärts, d.h. in Richtung des Gegners gezogen werden. Es dürfen auch gegnerische Steine übersprungen werden, aber nur, wenn man direkt davor steht, und das Feld dahinter frei ist.
Ist das Vorwärtsziehen nicht mehr möglich, muss rückwärts gezogen und gesprungen werden.

Das Ziel des Schachspiels ist es, den Gegenspieler matt zu setzen. Matt bedeutet, dass der König im Schach steht und keine Möglichkeit hat einen Zug auszuführen, ohne erneut im Schach zu stehen.

Die Grundstellung ist vor jedem Spiel die Gleiche. Von Weiss ausgesehen, stehen auf der zweiten Reihe die Bauern. Links und rechts am Rand, in der ersten Reihe, stehen die Türme. Daneben kommen die Springer. Dann kommen die Läufer. Es gibt eine Regel für die Dame: weisse Dame auf weisses Feld und schwarze Dame auf schwarzes Feld. Neben die Dame kommt der König (der König ist die grösste Figur). Nun zu den Bewegungsformen der Spielfiguren:

• Der Bauer darf immer nur ein Feld vorwärts ziehen. Steht der Bauer noch auf seinem Ursprungsfeld, also in der zweiten Reihe, kann er auch zwei Felder vorziehen. Danach aber wieder nur ein Feld. Der Bauer kann nur Figuren schlagen, die diagonal zu ihm stehen.
• Der Turm darf nur waagrecht oder senkrecht ziehen. Dafür soweit er will. Die dem Turm im wegstehende Figur kann so geschlagen werden.
• Der Springer (auch Pferd, Ross oder Rössli genannt), zieht zwei Felder waagrecht oder senkrecht und dann ein Feld nach links oder nach rechts. Oder ein Feld und dann zwei Felder. Der Springer „springt“ auf die jeweiligen Felder, also auch über Figuren die im Weg sind.
• Der Läufer darf nur diagonal ziehen, dafür aber soweit wie er will. Der Läufer der auf einem schwarzen Feld steht, kann nur auf schwarze Felder ziehen. Der Läufer der auf einem weissen Feld steht, kann nur auf weisse Felder ziehen.
• Die Dame darf waagrecht, senkrecht oder diagonal ziehen und soweit wie sie will.
• Der König darf immer nur ein Feld ziehen, dafür aber in jede Richtung.

Jeder Spieler setzt 12 Spielsteine (Steine, Steckli,…) auf die seine ersten 3 Reihen (nur auf die dunklen Felder!) des Schachbrettes.

Hast du noch 3 Spielsteine, so hast du verloren.

Es darf nur diagonal gezogen werden!
Die Spielsteine dürfen nur 1 Feld weit und nur nach vorne ziehen.
Steht dabei ein gegnerischer Stein im Weg, darf darüber gesprungen (wenn das Feld dahinter frei ist!) und der Stein vom Spielfeld genommen werden. Falls man anschließend nochmal über einen gegnerischen Stein springen kann, darf man gleich weiterspringen und schlagen (ausnahmsweise auch rückwärts!), so lange, bis kein weiterer gegnerischer Stein mehr übersprungen werden kann.
Übersieht man, dass ein gegnerischer Stein „geschlagen“ werden kann, darf der Gegner den Stein vom Feld nehmen.
Wer mit seinem Spielstein die Grundlinie der gegnerischen Seite erreicht, erhält eine „Dame“ (um sie zu erkennen, wird ein bereits geschlagener eigener Spielstein draufgelegt, das heißt der Spielstein besteht jetzt aus 2 übereinander liegenden eigenen Steinen).
Die Dame darf so viele Felder diagonal ziehen, wie sie will, auch rückwärts.
Trifft sie dabei auf einen gegnerischen Stein, muss sie diesen überspringen und hinter ihm auf dem Feld stehen bleiben (der gegnerische Stein wird anschließend vom Spielfeld genommen).

Stellt euch im Kreis auf.

Eine Person startet mit einer Pose in der Mitte des Kreises und beschreibt sie (z.B. «Ich bin ein Baum»). Spontan kommt eine weitere Person dazu. Sie macht eine passende Pose und beschreibt diese ebenfalls (z.B. «Ich bin ein Hund und pinkle an den Baum»). Eine dritte Person kommt in den Kreis, macht eine Pose und kommentiert diese (z.B. «Ich bin der Hundebesitzer und halte den
Hund an der Leine»).

Die erste Runde ist fertig. Nun verlassen die ersten zwei Personen den Kreis, der Hundebesitzer bleibt im Kreis. Das Spiel beginnt von vorne.

Jeder sammelt 3 Steine.

Wer am besten schätzt und keine Steine mehr besitzt, hat gewonnen.

Jeder Spieler nimmt eine Anzahl zwischen 0 und 3 Steinen in die rechte Hand, ohne dass die anderen Spieler sehen können wie viele. Nachdem alle ihre rechte Hand nach vorne strecken, wird reihum geraten, wie viele Steine insgesamt in den rechten Händen sind. Jede Schätzung darf pro Runde nur einmal genannt werden. Wer die richtige Anzahl erraten hat, darf einen seiner Steine ablegen.
Gewonnen hat, wer dreimal richtig geraten und somit keine Steine mehr hat.

Stellt euch zu zweit gegenüber. In der linken Hand haltet ihr einen grösseren Stein.

1. Stein in die rechte Hand → sagt: «Zigi»
Stein in die linke Hand → sagt: «Zagi»
Stein in die rechte Hand → sagt: «Zigi»
Stein in die linke Hand → sagt: «Zagi»
2. Gegenseitig linke Hand drehen und den Stein in die rechte Hand der anderen Person fallen lassen → sagt: «Hoi»
Gegenseitig rechte Hand drehen und den Stein in die linke Hand der anderen Person fallen lassen → sagt: «Hoi»
3. Schüttelt euch die rechte Hand → sagt: «Hoi, hoi, hoi»

Suche auf dem Kiesplatz ca. 20 Steine und nimm möglichst viele davon in eine Hand.

Wer schafft es, am meisten Steine zu werfen und wieder zu fangen?

Lege einen Stein auf deinen Handrücken. Wirf ihn in die Luft und fang ihn mit der offenen Hand, ohne die Hand zu drehen. · Versuche dasselbe dann mit zwei, drei und immer mehr Steinen.

Stellt euch im Kreis um den Startspieler herum auf. Alle Spieler im Kreis schliessen die Augen.

Wer ist aufmerksam?

Der Startspieler nennt nun den Namen eines Mitspielers aus dem Kreis. Die Spieler links und rechts der namentlich genannten Person müssen nun schnellstmöglich „hier!“ rufen. Der Schnellere löst den Startspieler in der Kreismitte ab.

Ihr stellt euch zu zweit gegenüber auf. Haltet die Arme gestreckt und die Handflächen gegenseitig aufeinander. Die Füsse sind parallel auf gleicher Höhe.

Den Gegner durch Stossen und Wegziehen der Hände aus dem Gleichgewicht bringen.

Schaut euch beide erst einmal genau um.

Benenne mit geschlossenen Augen die Sache, welche frei erfunden und NICHT in der Umgebung zu sehen ist?

Einer von euch schliesst die Augen und der Andere nennt hintereinander fünf Personen, Tiere oder Gegenstände aus der Umgebung.

Bildet Zweiergruppen und stellt euch gegenüber auf. Hakt euch mit den Fingern der rechten Hand so ein, dass eure Daumen nach oben zeigen.

Die Daumen zweimal rechts und links überkreuzen. Versucht nun den Daumen eures Gegners zu fangen und runter zu drücken, ohne den Griff zu lösen.

Findest du heraus, was Willi wirklich mag, nennst du weitere Beispiele und gehörst zum Willi-Club!

Willi schwimmt gerne, Baden mag er nicht. Willi mag keine Mäuse, aber Ratten. Willi mag Essbestecke: Vor allem Löffel und Messer. Gabeln kann er nicht leiden. Willi liebt das Meer, aber keinen Ozean. Dennoch liebt er Wasser. Er mag vor allem Seen und Flüsse, aber keine Bäche oder Teiche. Willi mag keine Fische, aber Wassertiere schon. Willi mag keine Würmer, aber Tausendfüssler. Willi mag keine Getränke, aber alles was flüssig ist.

Das ist der Daumen,
der schüttelt Pflaumen,
der hebt sie auf,
der trägt sie nach Haus,
und der Kleine, der isst sie alle, alle auf!

Der ist in den Brunnen gefallen.
Der hat ihn wieder herauf geholt.
Der hat ihn ins Bett gelegt.
Der hat ihn zugedeckt.
Und der kleine Schelm da: hat ihn wieder aufgeweckt.
(Einen Finger nach dem anderen abzählen (jeweils vom Daumen zum kleinen Finger).)

Stellt euch im Kreis auf, eine Person in der Mitte.

Wer einen Fehler macht oder zu langsam ist, ersetzt die Person in der Mitte.

Die Person in der Mitte zeigt deutlich auf eine Person und sagt laut eines der drei Tiere. Drei Personen müssen reagieren. Sie stehen näher zusammen und führen schnell die folgenden Bewegungen aus:

Mitte: mit dem Fuß scharren / rechts und links: Hörner mit dem näheren Arm über der Schulter der mittleren Person bilden

Mitte: lange Ohren (Arme) / rechts: hoppeln / links: Karotte essen

Mitte: hören (Hände zu den Ohren) / rechts: «Ausschau» halten (flache Hand über die Augen) / links: pfeifen

Setzt euch Rücken an Rücken auf den Boden. Hakt euch mit den Ellbogen ein.

Versucht nun als Paar aufzustehen und wieder abzusitzen.

Hinter dieser Tafel hat es einen kreisförmigen Platz. Dort stand früher die Voliere. Stellt euch da im Kreis auf.

Könnt ihr alle absitzen, ohne dass jemand hinfällt?
Versucht nun gemeinsam auf Kommando im Sitzen
vorwärts zu gehen.

Macht gleichzeitig eine Vierteldrehung nach rechts und bewegt euch dann seitwärts zur Kreismitte hin, bis ihr ganz nahe beieinander steht.
Geht nun leicht in die Hocke und setzt euch auf die geschlossenen Knie der hinteren Person.

Stellt euch in einem Kreis auf und haltet euch an den Händen. Ein Spieler steht in die Kreismitte.

Erkennt ihr die Stimmen eurer Mitspieler mit geschlossenen Augen?

Der Spieler in der Mitte dreht sich einige Male mit geschlossenen Augen um die eigene Achse. Er lässt die Augen geschlossen und zeigt mit ausgestrecktem Arm auf einen Spieler im Kreis. Die Person, auf welche er zeigt, sagt „Spielweg“ und darf dabei die Stimme verstellen. Errät der Spieler in der Mitte den Namen der sprechenden Person, löst sie ihn für die nächste Spielrunde ab.

Ihr steht euch gegenüber und bestimmt den Startspieler.

Der Startspieler fasst sich beispielsweise an die Nase und sagt „Dies ist mein rechtes Ohr“. Sein Mitspieler fasst sich nun an sein rechtes Ohr und behauptet „Dies ist mein linker Fuss“. Sein Spielpartner greift nun nach dem linken Fuss und macht eine weitere Aussage „Das ist mein…“ usw.

Ihr steht euch gegenüber und bestimmt den Startspieler.

Der Startspieler fasst sich beispielsweise an den Bauch und sagt „Dies ist mein Kopf“. Sein Mitspieler fasst sich nun an ein beliebiges Körperteil – beispielsweise seine Nase – und stellt fest: „Dies ist mein Bauch“. Sein Spielpartner greift sich an einen weiteren Körperteil und benennt „Dies ist meine Nase“ usw.

Auf einem rechteckigen Spielfeld stellt sich der böse Wolf mit Rücken zu seinen Mitspielern an eine Stirnseite. Auf der gegenüberliegenden Spielfeldlinie stellen sich die Mitspieler auf.

Sind nur noch «böse Wölfe» im Spiel, beginnt das Spiel von vorne.

Der böse Wolf fragt «Habt ihr Angst vor dem bösen Wolf?» und die Mitspieler antworten «nein!» – «und wenn ich komme?» – «dann springen wir davon». Dann springen die Mitspieler an die gegenüberliegende Seite ohne vom bösen Wolf berührt zu werden. Wer berührt wurde, wird sofort ein Gehilfe des bösen Wolfes.

Ein Doppelkreis wird gebildet. Je zwei Spieler stehen hintereinander mit Blick zum Kreiszentrum. Ein Spieler befindet sich in der Kreismitte.

Der Spieler in der Mitte wünscht sich einen Spieler des inneren Kreises zu sich. Er blinzelt ihm zu. Der betroffene Spieler versucht seinem Hintermann in die Kreismitte zu entkommen. Gelingt es dem Hintermann seinem Partner auf die Schulter zu tippen, bevor er losläuft, darf der Spieler seinen Platz nicht verlassen. Gelingt es der vorderen Person zu entwischen, wird sie zum nächsten Blinzler.

Schachfeld und 8 Kieselstein bzw. 8 grössere Steine, welche auf den ersten beiden Reihen auf den schwarzen Feldern stehen.

Der Gegner hat noch 3 Steine und hat somit verloren.

Die Steine ziehen nur auf den schwarzen Feldern, und zwar immer nur ein Feld, aber nach Belieben sowohl vorwärts als auch rückwärts. Es werden dem Gegner Steine nicht durch Schlagen weggenommen, sondern die Wegnahme erfolgt durch Einschliessen (Gefangennahme). Steine gelten als eingeschlossen, sobald sie von gegnerischen Steinen derart umgeben sind, dass eine Bewegung nicht mehr möglich ist.

Schachbrett und 4 gleiche Gegenstände für die Füchse und ein anderer Gegenstand für den Wolf.

Die Füchse möchten den Wolf einschliessen, so dass er sich nicht bewegen kann. Gelingt es dem Wolf die Kette der Füchse zu durchbrechen, hat er das Spiel gewonnen.

Der Wolf spielt gegen vier Füchse. Gespielt wird auf den dunklen Feldern des Schachbrettes. Die Füchse stehen auf den vier dunklen Feldern in der ersten Reihe. Der Wolf kann auf ein beliebiges dunkles Feld gestellt werden. Die Füchse machen den ersten Zug. Sie dürfen nur schräg vorwärts um ein Feld bewegt werden. Der Wolf dagegen darf auch rückwärts ziehen.

Setzt euch im Kreis auf den Boden. Ein Spieler steht als Startspieler in der Kreismitte.

Wer schafft es, sich einen leeren Platz zu sichern?

Der Startspieler in der Mitte sagt «Der grosse Wind weht!» und die Mitspieler im Kreis fragen «Wohin denn?». Als Antwort denkt sich der Startspieler ein Kriterium aus wie beispielsweise «Auf alle, die eine Brille tragen», «Auf alle, die Geschwister haben» oder «Auf alle, die heute schon einen Kaffee getrunken haben». All diejenigen, auf die der Satz zutrifft, stehen so schnell wie möglich auf und tauschen mit einem Mitspieler den Platz im Kreis. Der Startspieler versucht dabei auf einen frei gewordenen Platz zu sitzen. Der Spieler, welcher keinen leeren Platz mehr findet, beginnt die nächste Runde in der Kreismitte.

Bestimmt ein rechteckiges Feld mit einer Mittellinie.
Bildet zwei Gruppen.
Gemeinsam wird abgemacht, was der Drachen, Ritter und das Burgfräulein machen, wenn sie aufeinandertreffen (Geräusche, Bewegungen).
• Der Drache frisst das Burgfräulein.
• Der Ritter ersticht den Drachen.
• Das Burgfräulein schnappt sich den Ritter.

Alle Personen sind auf einer Seite.

Die beiden Gruppen stellen sich auf den Grundlinien auf. Sie entscheiden sich für eine Figur.
Die Gruppen gehen zur Mittellinie (Abstand ca. 50cm). Auf Kommando zeigen alle ihre Bewegungen und machen ihre Geräusche.
Wer muss nun fangen? Wer davon rennen?
Erwischen die Fänger ihre Gegner, wechseln diese zu ihrer Gruppe.

Stellt euch in einem Kreis auf.

Schafft ihr es, gemeinsam bis 23 zu zählen?

Ohne euch abzusprechen zählt ihr von 1 bis 23. Sobald zwei Spieler die gleiche Zahl sagen, beginnt ihr von neuem. Ausserdem dürfen nie die Spieler links und rechts die nächste Zahl nennen.

1. Probier auf den eingezeichneten Linien des Sportplatzes eine möglichst lange Linie zu laufen, ohne die gleiche Linie 2-mal zu begehen.
2. Triffst du auf eine andere Person, darf die Linie kurz verlassen werden.

Zwei Spieler stehen hintereinander. Der Vordere, in der Rolle einer Kamera, schliesst seine Augen und bildet mit beiden Händen ein Fernrohr davor.

Kann der Kameraspieler sämtliche Standorte der Aufnahmen wieder finden?

Der hintere Spieler führt seine Kamera vorsichtig durch die nähere Umgebung. Er läuft mit ihr umher und hält immer wieder für einen Schnappschuss an. Dafür tippt der hintere Spieler dem Kameraspieler leicht auf die Schultern. Nach 3 Bildaufnahmen werden die Fotos kontrolliert.

Jeder Spieler sucht sich drei Steine als Pfand. Bestimmt einen Spielleiter.

Der Spieler, welcher als letzter noch über ein Pfand verfügt, gewinnt.

Der Spielleiter behauptet «Alles was Federn hat fliegt! Gänse fliegen hoch!» und die Mitspieler heben ihre Hände hoch. Ruft der Spielleiter aber «Schweine fliegen hoch» (oder andere Tiere, die nicht fliegen können), darf keiner die Hände heben. Wer fälschlicherweise seine Hände hebt, muss einen Stein aus dem Pfand an den Spielleiter abgeben.

Sucht 16 Steine und ordnet diese in 4 Reihen als Dreieck an (7 – 5 – 3 – 1).

Schau, dass du nicht den letzten Stein nehmen musst!

Die beiden Spieler nehmen abwechselnd Steine aus einer der 4 Reihen weg. Pro Zug dürfen nur Steine aus einer einzigen Reihe entfernt werden. Es ist jedoch dem Spieler überlassen wie viele: mindestens einen, höchstens alle. Der Spieler, der den letzten Stein wegnehmen muss, verliert.

Alle Spieler stellen sich im Kreis auf und der Startspieler steht in der Mitte.

Der Startspieler wendet sich an einen beliebigen Spieler seiner Wahl und spricht ihn an mit «Billy Billy Bob».
Dieser muss schneller «Bob» sagen können als der Startspieler. Gelingt ihm das nicht, wird er zum nächsten Startspieler.

Aazelle, Bölle schelle, d Chatz gaht uf Walliselle, chunt si wider hei, hät si chrummi Bei, piff, paff puff und du bisch ehr und redlich duss.

Ein Spieler zählt in seinen Gedanken durch das Alphabet. Sagt sein Mitspieler „Stopp“, nennt er den aktuellen Buchstaben laut. Mit diesem Buchstaben müssen alle eure Worte in dieser Spielrunde beginnen.

Wessen Satz hat die meisten Worte?

Überlegt euch einen möglichst langen Satz. Alle Wörter im Satz müssen mit dem festgelegten Buchstaben beginnen und der Satz muss einen Sinn ergeben.

Zeichnet eine Zielscheibe (1-4), wobei 4 das Zentrum ist.

Der Spieler mit den meisten Punkten gewinnt!

Ihr dürft abwechslungsweise dreimal mit Steinen, Stecken etc. auf die Zielscheibe werfen. Je näher der Kreismittelpunkt getroffen wird, desto mehr Punkte gibt es.

Entlang des Weges zum nächsten Spielposten

• Der Wald ist Lebensraum zahlreicher Wildtiere, welche durch Lärm und Störungen gestresst werden.
• Helft den Wald sauber zu halten. Nehmt alles, was ihr mit in den Wald gebracht habt, wieder mit nach Hause.
• Tragt Sorge zur Natur. Brecht keine Äste ab, beschädigt die Rinde der Bäume und Sträucher nicht.
• Grilliert bei der vorhandenen, eingerichteten Feuerstelle beim Weg. Die Glut bitte vollständig löschen, damit kein Brand entstehen kann.

Der Wald bietet mit Tannenzapfen, Ästen, Blättern und vielem mehr die Gelegenheit die eigene Kreativität auszuleben. Auf Stämmen kann man balancieren.

Geniesst viele Sinneserfahrungen: Rinden erspüren – Düfte kennenlernen – Geräusche hören – Tiere und Pflanzen sehen!

Viele Spiele können mit Naturmaterialien durchgeführt werden.

• Riecht an verschiedenen Blumen oder Blättern.
• Wie riecht die Luft?
• Riechen alle Baumstämme gleich?
• Wie riecht der Waldboden?

Hält einen Stein, eine Eichel oder eine Münze resp. „einen Taler“ bereit und macht ab, wer Ratespieler ausserhalb des Kreises ist und wer den Taler wandern lässt. Alle Spieler, die den Kreis bilden, halten ihre beiden Hände zu einer Schale geformt vor dem Bauch bereit.

Sprecht oder singt den Vers: „Taler, Taler, du musst wandern; von einer Hand zur andern. Das ist herrlich, das ist schön; Taler, lass dich ja nicht seh’n!“. Währenddessen geht der Spieler mit dem Taler in der Hand im Kreis umher und lässt ihn möglichst unbemerkt in die Schale eines Mitspielers fallen. Ist der Reim zu Ende, muss der Ratespieler sagen, wer den Taler hält. Rät er richtig, darf er in der nächsten Runde den Taler wandern lassen. Rät er falsch, ist der Spieler, der den Taler erhalten hat, an der Reihe.

Verbinde deinem Spielpartner die Augen mit einem Tuch oder Pullover.

Sinneserfahrungen sammeln und Vertrauen gewinnen.

Führe deinen Spielpartner zu einem Baum und lasse ihn mit seinen Händen die Rinde ausführlich abtasten.
Auf kleinen Umwegen und Vorsicht führst du ihn zum Ausgangspunkt zurück.
Nun versucht dein Spielpartner mit offenen Augen den entsprechenenden Baum zu finden.

Sammelt Tannenzapfen und bestimmt ein Suchgebiet.

Möglichst alle Tannenzapfen finden.

Jemand zählt mit verdeckten Augen an einem Baumstamm auf z.B. 40. Die Mitspieler verstecken in dieser Zeit ihre Tannenzapfen, die der Zähler anschliessend suchen muss.

Alle sammeln Tannenzapfen.

Wer kommt am nächsten? Welche Wurftechnik wähle ich? Mit welcher Wucht werfe ich?

Bestimmt ein Ziel abseits des Weges (Baum, Kreis,…). Werft nun von einer Markierung aus möglichst nahe ans Ziel oder ins Ziel hinein.